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二
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孙老师今年刚从师范学校毕业，他是一个貌不出众的年轻人。
修长的身材固然不难看，但是“修长”
的面孔就不甚雅观了；方方的嘴形很有些男子汉的气魄，但微翻的下唇就显得有些孩子气。
两条浓浓的眉毛坚决地冲破鼻梁的阻隔，贯通成一个粗粗的“一”
字；一双小小的眼睛顽强地顶开厚厚的眼皮的压制，射出明亮的光。
他在师范学校刚刚把什么《儿童心理学》啦、《教育学》啦背了三年，如今，正踌躇满志地准备显显身手。
当他兴冲冲地和师范学校的女同学蓝瑛一起到育才小学报到的时候，教导主任娄青云眯细着眼听完了他“慷慨激昂”
的“求战”
陈述，嘿嘿笑着分配他担任了四（三）
班的班主任。
蓝瑛呢，当了音乐教师。
事后，孙老师才听说，四（三）班是全校有名的“痛，痢头”
，教导主任娄青云兼任过一年班主任，也没有把它整治好。
孙老师要治好它，怕不容易呢这一天，是星期六。
全校打扫卫生，然后搞新学期的第一次检查评比。
优胜者挂红旗，落后者挂黑旗。
学年终了的时候，评选“三好中队”
，卫生情况也是个重要方面。
因此，孙老师早早地就来到四（三）班男寝室，亲自领着同学们大扫除。
在六十年代，象育才小学这样的寄宿制小学还不少。
这所寄宿制小学的宿舍楼紧挨着饭厅，楼下是男同学宿舍，楼上是女同学宿舍。
每间宿舍的摆设几乎完全一样：靠墙是一个紧挨一个摆成两排的床铺，中间是长长的、宽宽的过道。
在过道的尽头，摆着一个又高又大的木箱，那是同学们放置衣物用的。
孙老师带着同学们先擦净了窗户，又拖光了地板，把一个个发面团似的被窝卷拍成了有棱有角的豆腐块。
然后，他才急匆匆地赶到教导处参加卫生检查组去了。
孙老师一走，寝室里立刻乱了营。
“大圣”
威风凛凛地端坐在大木箱的箱盖上，“老鼠”
在一旁为他撑起了一把黄灿灿的油布伞，还有两个男同学用枕巾包着头，扮做“宫女”
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