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每个乐句他都要比别的同学早唱两拍,与整体形成了“轮唱”
,真难听!
蓝瑛老师一边弹着琴,一边用眼光在一张张课桌前搜寻。
噢,是他!
脖子伸得象只鹅,脸涨得象只红脸小公鸡,身子晃得象个不倒翁……他的名字不是叫孙圣鸥吗?对,外号叫“大圣”
,四(三)班的“孩子王”
。
“孙圣鸥同学。”
“到。”
“请你把这首歌自己唱一遍。”
小柳树,
是我栽。
雨儿浇……
蓝瑛老师脸颊上浮起两个圆圆的笑涡。
这孩子唱得多好!
吐字清晰,节奏平稳,感情色彩丰富,而且这么快就把歌唱熟了,看得出是个聪明的孩子。
同学们都望着孙圣鸥:林暄时示时地偏着脑瓜,笑眯眯地瞥他一眼;孟小霞微微张着嘴,随着歌声点着头;“老鼠”
用手指笃笃地轻敲着桌面为他打拍子。
孙圣鸥昂着小脑瓜,越发唱得起劲了。
噢,蓝瑛老师忽然明白了,她觉得有些好笑:这是孩子那小小的虚荣心、好胜心在作怪呀!
所以,他总想抢在众人之前先唱出两句,来显示自己!
“唱得不错。”
蓝瑛老师在孙圣鸥唱完之后,表扬说。
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