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“问题是你辞掉得有个程序吧，得走个过程吧。”
班主任好像把这一切都想好了，继续不紧不慢，有条不紊地说道，“一个大班长，一个校干部，不能说不干就不干了，这刚刚选举刚刚任命了的，能马上再换个新人吗？怎么着也得有个说法吧？不当我这个重点班的班长好说，调个班就是了。
可这个校干部，给全体师生总得有个交代吧。”
武祥顿时又愣在了那里，班主任这葫芦里到底卖的什么药？
这时候，妻子说话了：“吴老师，我明白你的意思，你今天这么早来，无非也就这么一个意思。
就是说，这个学校绵绵也不能待了，是不是？”
“哎，这样的话我真的开不了口啊，可你说我该怎么办？”
班主任一副悲天悯人的表情，“说实话，咱们现在就是让绵绵继续留在延中，还有什么对孩子好的地方？重点班肯定对孩子没什么好处，你们也知道的，那些前几名的孩子，现在学习的都是什么？一个方程式，人家两步就解了，咱绵绵解到十步八步的还是弄不懂啊。
数理化老师讲课，老师点一下，大家都清清楚楚，只有咱家绵绵还在云里雾里。
别怪我说得难听，孩子到了这重点班里，纯粹是活受罪啊。
若是调个一般点儿的班级，绵绵谁也不熟悉，可大家都熟悉绵绵，都知道绵绵是谁。
你想绵绵在这样的班级里会怎么样，少不了被指指戳戳，这样的环境还不如不调。
到了这会儿了，我也不遮遮掩掩的了，要让我说，最好的去处就是让绵绵转学。”
尽管班主任的意思再明显不过了，就是要把绵绵从学校里赶出去，但你又不能不觉得班主任说的话没道理。
也许你内心深处真的无法接受，尤其是与以前班主任的各种说法有着天差地别，但时过境迁，已是沧海桑田，物是人非，细细想来，看来也只能这样了。
就算你不想这样，你还能有什么别的办法和主意？他见妻子不开口，就问了一句：
“学校的意见呢？不是说昨天研究过了？”
“这不就是让我来征求你们的意见吗？”
班主任两手一摊，“学校能怎么说？也是要先听听你们的想法，然后再做下一步的安排。”
武祥觉得问题兜兜转转又转回来了，学校的意见就是征求他们的意见，就好像现在并不是他们要按学校的意见办，而是学校要按他们说的办。
他想了想，实诚地说道：“转学我们也想过了，绵绵也同意，可现在离高考没几个月了，绵绵还能去哪儿？哪个学校能适合绵绵？十六中还能回去吗？当初校长老师也是极力挽留的，现在出事了再想回去，那不是自己打自己的脸吗，回得去吗。”
“如果你们信得过我，我就给你们介绍一个学校，肯定适合绵绵去。
对绵绵好，对学校也好，你们也能放心。”
班主任嗓门一下子大了起来，“咱们处了这么久，也算是自己人了。
我也认准了，你们两口子都是好人，我也愿意帮忙。
在延中这么多年了，在社会上咱好歹也有几个关系，给绵绵找个合适的学校应该没问题。”
武祥没想到班主任会这么说，脱口而出：“哪个学校？我们听你的。”
班主任一字一板地蹦出几个字来，“武家寨中学”
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