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“问题是你辞掉得有个程序吧,得走个过程吧。”
班主任好像把这一切都想好了,继续不紧不慢,有条不紊地说道,“一个大班长,一个校干部,不能说不干就不干了,这刚刚选举刚刚任命了的,能马上再换个新人吗?怎么着也得有个说法吧?不当我这个重点班的班长好说,调个班就是了。
可这个校干部,给全体师生总得有个交代吧。”
武祥顿时又愣在了那里,班主任这葫芦里到底卖的什么药?
这时候,妻子说话了:“吴老师,我明白你的意思,你今天这么早来,无非也就这么一个意思。
就是说,这个学校绵绵也不能待了,是不是?”
“哎,这样的话我真的开不了口啊,可你说我该怎么办?”
班主任一副悲天悯人的表情,“说实话,咱们现在就是让绵绵继续留在延中,还有什么对孩子好的地方?重点班肯定对孩子没什么好处,你们也知道的,那些前几名的孩子,现在学习的都是什么?一个方程式,人家两步就解了,咱绵绵解到十步八步的还是弄不懂啊。
数理化老师讲课,老师点一下,大家都清清楚楚,只有咱家绵绵还在云里雾里。
别怪我说得难听,孩子到了这重点班里,纯粹是活受罪啊。
若是调个一般点儿的班级,绵绵谁也不熟悉,可大家都熟悉绵绵,都知道绵绵是谁。
你想绵绵在这样的班级里会怎么样,少不了被指指戳戳,这样的环境还不如不调。
到了这会儿了,我也不遮遮掩掩的了,要让我说,最好的去处就是让绵绵转学。”
尽管班主任的意思再明显不过了,就是要把绵绵从学校里赶出去,但你又不能不觉得班主任说的话没道理。
也许你内心深处真的无法接受,尤其是与以前班主任的各种说法有着天差地别,但时过境迁,已是沧海桑田,物是人非,细细想来,看来也只能这样了。
就算你不想这样,你还能有什么别的办法和主意?他见妻子不开口,就问了一句:
“学校的意见呢?不是说昨天研究过了?”
“这不就是让我来征求你们的意见吗?”
班主任两手一摊,“学校能怎么说?也是要先听听你们的想法,然后再做下一步的安排。”
武祥觉得问题兜兜转转又转回来了,学校的意见就是征求他们的意见,就好像现在并不是他们要按学校的意见办,而是学校要按他们说的办。
他想了想,实诚地说道:“转学我们也想过了,绵绵也同意,可现在离高考没几个月了,绵绵还能去哪儿?哪个学校能适合绵绵?十六中还能回去吗?当初校长老师也是极力挽留的,现在出事了再想回去,那不是自己打自己的脸吗,回得去吗。”
“如果你们信得过我,我就给你们介绍一个学校,肯定适合绵绵去。
对绵绵好,对学校也好,你们也能放心。”
班主任嗓门一下子大了起来,“咱们处了这么久,也算是自己人了。
我也认准了,你们两口子都是好人,我也愿意帮忙。
在延中这么多年了,在社会上咱好歹也有几个关系,给绵绵找个合适的学校应该没问题。”
武祥没想到班主任会这么说,脱口而出:“哪个学校?我们听你的。”
班主任一字一板地蹦出几个字来,“武家寨中学”
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