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他正想着，沈红缨的声音从讲台上传来。
“林枫。”
林枫一激灵，抬起头。
沈红缨正看着他，眼神温和。
“刚才我讲的这一句，你起来分析一下。”
林枫：“……”
他刚才光顾着想修仙开发大脑的事，根本没听课。
但奇怪的是，当沈红缨提问的那一刻，他脑子里自动浮现出刚才听到的内容——
“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
这一句的妙处在于动静结合、色彩对比……”
林枫站起来，脱口而出。
“这一句用了动静结合的写法。
落霞是静的，孤鹜是动的；秋水是静的，长天是动的。
而且色彩上也有对比，落霞的红，孤鹜的黑，秋水的清，长天的碧，组合在一起就成了一幅完整的画面。”
沈红缨愣了一下。
她本来只是想提醒林枫别走神，随便点个名。
没想到他回答得这么完整，连动静结合、色彩对比都说出来了。
“嗯，不错。”
她点点头，“坐下吧。”
林枫坐下，自己也愣了一下。
刚才那段话，他根本没思考，就像有个人在脑子里把答案念了一遍。
这能力……
也太好用了吧？
——
接下来的数学课，林枫彻底服了。
数学老师王建国是个五十多岁的老头，讲课风格一如既往地催眠。
“我们来看这道题，已知函数f=X2+2X+1，求它在区间[0，2]上的最大值和最小值……”
王建国在黑板上刷刷刷写着。
底下大部分同学已经开始眼神涣散。
但林枫不一样。
他盯着黑板，看着那些数字和符号，脑子里自动开始推导。
第一步，求导。
第二步，找极值点。
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