天才一秒记住【畅想小说网】地址：http://www.cxtra.net
三、惩罚的分类
banner"
>
斯金纳认为人的行为主要由操作性条件反射所构成，他用白鼠进行了著名的“奖励性学习”
和“惩罚性学习”
的操作性条件反射实验。
即在“斯金纳箱”
中，一只饥饿的白鼠偶然揿压杠杆而获得食物，经过几次反复，就学会了揿压杠杆来获得食物，由于食物的出现是对揿压动作的强化和奖励，故又称为“奖励性学习”
。
后来又将“斯金纳箱”
从中隔开，但在隔板上面可以通过，在箱子右侧的底部有电击装置，左侧则没有，把白鼠放进箱的右侧，老鼠会因受到电击在箱右侧乱跑，最后学会一有电击就逃到箱里左侧去的行为，又称为“惩罚性学习”
。
这两个操作性条件反射实验证明，行为是在奖励或惩罚的作用下形成的。
因此，针对不良行为，他提出两种惩罚类型：正性惩罚和负性惩罚。
（一）正性惩罚
正性惩罚是指当“不受欢迎的行为”
出现时，及时施予一种厌恶刺激或惩罚物，以便收到遏阻的功效。
正性惩罚的过程如下。
①一个非期望行为的发生。
②行为之后跟随一个厌恶刺激物的出现。
③厌恶刺激物出现后的结果使该行为将来不太可能再次发生。
本章未完，请点击下一章继续阅读！若浏览器显示没有新章节了，请尝试点击右上角↗️或右下角↘️的菜单，退出阅读模式即可，谢谢！