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如母亲患有糖尿病，胎儿出现缺陷的比率高出2到4倍，又如大部分受到艾滋病感染的婴儿通过子宫中或者在出生之时的血液交换直接从母亲那里获得病毒。
孕妇营养不良可造成胎儿先天性脑细胞减少；孕妇注射链霉素、卡那霉素等，有可能引起胎儿先天性耳聋；孕妇服用四环素能使孩子乳牙变黄、牙齿变脆，骨髓发育受到影响；孕妇若大量饮酒，可使胎儿患“酒精中毒综合征”
，表现为身材矮小、面貌丑陋，智力低下；若大量吸烟，则会减慢胎儿的新陈代谢、正常发育，孩子在早期可能发生行为和认知困难。
怀孕母亲的精神压力和一些意外事件也会影响到胎儿良好的生长发育。
二、影响学前儿童生长发育的后天因素
（一）膳食营养
学前期同化过程占优势，所以对各种营养的需要量很大。
如果学前期营养不良，对学前儿童的生长、智力以及行为都有不良的影响。
学前儿童必须不断由外界摄取各种营养素，尤其是优质的蛋白质、各种维生素和矿物质等。
幼儿园要合理安排学前儿童的膳食，营养丰富且平衡的膳食能促进其良好的生长发育。
（二）锻炼与活动
学前儿童经常参加体育锻炼和适当的劳动，可以加快机体的新陈代谢，使人的全身各个器官和系统充分发挥作用并更好地相互协调，提高各系统功能，促进骨骼钙化，增强骨骼硬度，使肌肉生长得粗壮。
此外，还可调节精神压力，增强学前儿童体质，促进其生长发育，提高健康水平。
（三）生活制度
在合理的生活制度下，学前儿童的生活有规律、有节奏，有利于形成良好的动力定型，养成良好的生活习惯，身体各部分包括大脑皮质在内，活动与休息都能得到适宜的交替，营养消耗也能得到及时的补充，这将有利于促进他们的生长发育。
（四）疾病
学前儿童生长发育可受各种疾病的直接影响。
疾病可以干扰正常的能量代谢，尤其体温过高时，可使酶系统正常功能受到影响，代谢率升高，增加各种营养物质的消耗。
有些疾病还能严重影响器官和系统的正常功能，如急性胃肠道疾病对消化吸收能力有明显的干扰。
营养不良不仅使体重减轻，而且可推迟语言和动作的发展。
因此，积极防治学前儿童常见病，对保证其正常发育十分重要。
（五）其他因素
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