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文老师戴着宽边的眼镜，温文地笑着，用略沙哑的声音跟学生们打招呼。
乔一成觉得他干净得如同刚刚从井里汲上来的水，面对着他，也时常会有久久看着水面时微微的晕眩感。
文清华让乔一成突然间明白，原来男人也可以是这样的。
其实乔一成不知道，文清华也许还算不上一个男人，他不过是一个大男孩，还未满二十岁。
然而十八九岁对于当时刚过十岁的乔一成而言，还是一个颇遥远的年岁，他很少会想到自己长到那样大时会是什么样子。
从老师们私下的议论里，乔一成慢慢地知道了文老师的一些事。
文清华是来代回家生孩子的李老师的语文课的，他的父母都是留学回国的大知识分子，母亲性子高傲倔强，“文革”
时被逼得跳了楼，父亲却性格绵软，终于熬了过来，他的一家被下放到不同的地方，只有他跟着父亲。
刚回城时文老师的父亲曾在乔一成他们学校待过一阵子，大家都知道，那个衣着破旧褴褛的微驼着背扫操场，坐在食堂极矮的板凳上帮着摘菜的老校工是一个反动学术权威，可是却没有人知道他曾是常青藤学校的博士，某著名大学的前任校长。
一年以前，老头子离开了这个小学，而他的小儿子文清华一直待业在家，现在到学校来代课。
文清华是这样一个特别的存在，每一天他走进校园都会有无数好奇羡慕的眼光追随，而他自己却浑然不觉。
文清华虽然学的不是师范，但是他的课讲得极为生动，极标准的普通话，声音低沉而柔和，从不大声呵斥任何人。
他还给孩子们讲安徒生和格林童话，给他们讲长袜子皮皮和淘气包埃米尔，给他们读李白杜甫，大段大段地背艾青的《大堰河——我的保姆》，背郭小川的《团泊洼的秋天》，背普希金和莱蒙托夫，孩子们太小，其实并不明白他背的是什么，却无一不沉醉在他的声音里。
乔一成几乎每一堂下课都飞也似的跑到老师办公室，趴在窗台上看文老师。
没有课的时候，文清华总是捧了书在看，他坐靠窗的位置，侧身挡住阳光以免刺眼，在身体拖出来的一方阴影里，专心地看书。
乔一成只能看见他挺直的背。
他穿了件略有些褪色的青色衬衫，外面罩了一件很旧的浅色的毛背心。
乔一成从来没有见过身边的男人这样穿过，他们多半穿着旧的卫生衣，他们的毛背心多半是杂色毛线织成，只穿在外衣里。
文老师大约是看得累了，转过头来，看见把脸贴在玻璃上鼻子挤得扁扁的乔一成，开心地敲着玻璃跟他打招呼。
还没等他打开窗，乔一成就跑了。
乔一成的成绩慢慢地越来越好了，跃居全班第一，后来又成了年级第一。
那个时候，他只是单纯地喜欢听文老师的课，打心眼儿里愿意跟文老师学东西。
文老师说，你要好好念书，他便好好地念。
第二年，一九七七年，高考恢复，这一年的冬天，全国五百七十多万在动乱里挣扎过来的年轻或是不那么年轻的人参加了考试，二十七万多人被各大学录取。
这里面，就有文清华和他的长兄与二姐，他跟他近三十岁的姐姐竟然是同系同班的同学。
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