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林澈说：“我跑步冲过头了。”
妈妈笑：“摔了吗？”
“没摔。”
林澈认真说，“但是输了。”
妈妈摸摸他的头：“那下次看路。”
林澈点头。
走到棋院门口，他看见香樟树。
树还是不急。
今天他也不急。
他对树说：“我今天要看路。”
妈妈已经习惯他跟树说话了。
只要不爬，跟树聊天可以。
进教室后，陈老师在大棋盘旁边贴了一张纸。
纸上画着一条弯弯的路线。
像小蚯蚓。
赵一鸣一进门就问：“老师，今天不下棋，走迷宫吗？”
陈老师笑：“差不多。
今天讲行棋路线。”
林澈心里一动。
路线。
果然。
棋盘也要看路。
陈老师说：“很多小朋友下棋，把棋盘当操场。
看到对方跑，就追；看到空地，就冲；看到能吃，就扑。
可棋盘不是操场。”
赵一鸣小声说：“操场挺好的。”
许佳佳说：“老师不是说操场不好。”
陈老师点头：“操场可以跑，但棋盘上不能乱跑。
每一步棋都要问：我的路在哪里？对方的路在哪里？我把他往哪里赶？我自己会不会冲过头？”
林澈坐得很直。
这节课像专门给他讲的。
他在恐龙本上写：
棋盘不是操场。
又写：
冲前看路。
然后画了一个小兵跑过标志桶，头上冒出一个大大的“啊”
。
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