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描述性目的还可以做如下界定：因此通过外在刺激形成的满足感，替代快感区已形成的刺激感。
这种外在刺激的活动与吮吸是相似的。
“需要”
借助快感区的真实变化而使周围区域唤醒的事实，与我们的生理学知识极为吻合。
所以感到惊奇，仅仅为了消除一种刺激，为何在同一区域必须产生另一种刺激。
四、**的性表现
我们将如释重负地发现，一旦理解了性本能的本质源于某一快感区，那么，儿童性活动的特点便几乎一览无遗了。
快感区之间最明晰的区别取决于满足本能的“发明物”
的性质，嘴唇区使用的是吮吸，其他区则使用另外的肌肉动作。
肛区的活动像唇区一样，肛门的适宜部位使它具有了性活动及其他身体功能的作用。
一般认为，肛门的快感意义远较唇区为盛。
通过精神分析，我们惊奇地发现，它经历了性兴奋的演变，并终生保持着相当程度的性的敏感性。
童年期常见的肠道障碍表明它常常受到强烈刺激。
人们常说，肠炎会使如此脆弱的孩子形成“神经质”
，它对神经症的症状也具有决定性作用，因为他们常患肠道不适之症。
如果考虑到不管肠道发生了什么变化，它都具有快感作用，那么，传统医学在解释神经症时对痔疮影响重要性的强调就不应受到嗤笑了。
善于利用肛区快感刺激的孩子，常常等到肌肉强烈地收缩时才去大便，此时大便通过肛门会产生黏膜的强烈刺激。
这除了会造成痛楚之外，还会产生怡然的快感。
当一个孩子坐到便盆后却拒绝排清大便时（即当保姆要他这样做时），这可明显地预示着今后会很古怪或神经质。
他并不关心是否会弄脏床铺，而只关心随大便而来的快乐，当教育家将这样的孩子视为“顽皮”
时，他们再一次证明了自己是正确的。
肠内便物作为对黏膜性敏感区的刺激物，如同童年期后注定要活动的其他器官的排头兵，但对幼儿却有着其他重要的意义。
它们被作为身体的一部分，并代表了他的第一个“礼品”
：排便意味着与环境的主动妥协，拒绝排便则代表着对环境的反叛。
通过这一“礼品”
，孩子在以后了解了“幼儿”
的意义——根据儿童的性理论，人吃了东西之后便会有“孩子”
，他从肠中产出。
憋住粪便不排，是孩子对肛区施行**的一种意图，或者是左右他与保姆关系的手段，同时也是神经症者普遍便秘的原因之一。
此外，肛区的所有意义还在于，几乎所有的神经症者都有特殊的排便习惯、仪式等，只不过被他们小心地保存为秘密而已。
在较大的孩子中，由于内在冲动或外阴引发的痒感，用手指对肛区施以**刺激的现象并非少见。
性器区的活动在孩子身体的快感区中，有一个部位确实起初并不起作用，也未能成为性冲动的发泄渠道，但后来却注定变得非常重要。
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