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它不怕路途劳累，终于出现在好心人的家门口。
它欢喜地对他喵喵叫，在他身边蹭来蹭去，以为又可以过上快乐的日子，可以一起玩闹，疲劳了抱着一起睡。
好心人始终没有弯腰抱它，象征性地弯腰拍拍它的头，声音平静得几乎带着冷漠了：“你这次来有什么事吗？”
猫意外极了，难道他不认识它了？它用力蹭着他的腿，一声连一声地叫：“喵，我是猫咪呀。”
好心人不耐烦地瞪它一眼；“我知道你是。
可是，你看，你的毛都蹭到我的裤子上了，你就不能老老实实地到墙角呆着吗？”
猫在好心人家折腾了几天，它越来越绝望，在他身边时，它便想离去，跳出窗台后，它又想回到他身边。
它蜷在床脚舔着自己，它想不明白这一切是怎么了，像它没法舔顺身上杂乱的毛。
它感觉难受，好心人情绪的转变，让它怀疑一切不过是场可笑的闹剧……
这时，也许我的孩子会盯圆他们的眼睛问我：妈妈，后来呢？
后来呢？后来猫独自回家了，平静的过它的生活。
那好心人呢？也许我的孩子还会这样问。
好心人继续过着好心人的生活，也许他偶然会想起有过一只这样的猫，也许他已经将它给忘掉了。
如果孩子够聪明，他也许会问我：“妈妈，为什么好心人第二次会不喜欢那只猫呢？”
Ｓ，这便是你留给我的难为了。
为什么好心人第二次会不喜欢那只猫呢。
我会告诉孩子：他怕它会进驻他的生活，第一次的偶遇，让他感觉惊喜，第二次它的投奔，让他感觉负担。
虽然他第二次对猫冷漠，但是不足以影响他仍是好心人。
希望我的孩子不要对这个故事纠缠不休，希望他不会问我，猫在以后的日子里会不会想起好心人，是时常想起那些快乐的日子还是时常想起那绝望痛苦的日子……
飞机要下降了。
Ｓ，这是我最后一次给你写信。
二月二十五日
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