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父母把全部的爱给了孩子，孩子是不是自然会知道怎样尊敬和关爱父母呢？父母爱孩子，孩子爱父母，亲情融融，家庭和睦，这是中华民族的传统美德，也是人际关系在家庭中的体现。
然而在现实生活中，许多家庭却存在着单爱现象，即父母把自己的爱，单向地倾向孩子身上，而忽视了教育孩子也要爱父母，尊敬长辈，结果造成孩子没有爱心缺乏情感，自私心理严重，回报意识淡薄。
据对一些学校的调查，有一半多的孩子从来没有想过要爱父母，更不知道为什么要爱父母。
纵观社会上的一些子女不孝敬父母，不赡养老人，与家教中的单爱现象有着直接的关系，父母们应当引以为戒。
为了孩子的健康成长，为了家庭的和睦幸福，父母在爱孩子的同时，一定要从小教育孩子爱父母。
日常生活中，要以自己的行动来表示，比如家里一般都有老人，饭做好后让孩子去叫爷爷奶奶或外公外婆一起吃饭，买东西时不要忘了家里的老人，老人生病了要关心，孩子在这样的环境中成长很自然就能学会关心家人，还要随时注意向孩子灌输、渗透热爱父母、关心父母的思想观念。
要让孩子懂得没有父母的关爱，就没有他们生命的存在。
父母操持家务劳动或在家里业务学习、搞科研活动，要有意识地让孩子亲眼目睹或亲自参加；父母在单位繁忙地工作和为集体、为国家作贡献的情况要向孩子讲述；双休日，要让孩子亲眼观察父母忙忙碌碌地辛勤操劳，使孩子真正懂得，父母为了抚养他们成人，日复一日，不知付出多少艰难和辛苦，耗费多少心血和精力；父母脸上的道道皱纹、头上的缕缕银发、一天天衰老的身躯，都是为了给子女创造一个美好的明天而呕心沥血、辛劳奔波的写真。
这些都会激发孩子对父母的爱，促使孩子形成良好的道德规范，自觉地向父母奉献爱心，生活上更多地照顾父母，精神上更多地安慰父母，经常陪伴在父母的身边，让父母尽享家庭快乐。
同时努力创造优异的学习成绩，来回报父母，让父母感到欣慰。
我国近代启蒙读物《三字经》中讲：“养不教，父之过；教不严，师之惰……玉不琢，不成器；人不学，不知义。”
这就是说，像前面讲的那个“连一口水都不让妈妈喝”
的“小白眼狼”
，是谁养出来的呢？是父母。
是谁教他如此做人呢？是父母。
是谁的过错呢？还是父母。
就因为他们是养孩子不教育孩子，才使他们的孩子学不会明理知事。
这种父母让人觉得可怜又可恨，可怜是因为孩子这样无情地对待她；可恨是若不及时纠正，这实际上是为社会又制造了一个“包袱”
、一个“累赘”
。
父母啊，千万别走到这一步！
在如何教育孩子的问题上，国外的一些做法倒很值得我们借鉴。
在德国，6至10岁的孩子要帮助父母洗碗、扫地和买东西，10至14岁的孩子要参加修整草坪的之类的劳动……在美国，1岁多的孩子基本上都是自己吃饭。
父母将孩子“绑”
在椅子上，把食物放在小桌子上，让孩子自己用小刀叉去动手吃饭，绝对看不到父母端着饭碗追着孩子喂饭。
在他们看来，从小培养孩子独立的能力，才是对孩子真正的爱。
一些外国的教育家看到中国过度保护孩子的“景观”
时，曾发出惊人的慨叹：“我很为你们中国的未来担心！”
此语实在是令人深思。
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