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其实每个孩子在内心都会期待和家长交流。
但是，如果沟通的方式和渠道出现问题，久而久之，孩子们就会觉得迷茫、害怕，进而产生心理上的疾病。
青春期，是孩子向成人转变的过渡阶段。
在这个阶段，有关自己和社会的各种信息纷至沓来，需要他们经过不断的思考，最后确定自己的生活目标。
在这个过程的一开始，孩子往往不知道自己想干什么，能干什么，自己是一个什么样的人。
社会赋予他们的角色一下子增多了：不仅要作为子女，还要当孩子；在同学中想成为被人接纳和喜爱的人；希望得到成年人的尊重和信任。
要在不同的环境中“扮演”
好相应的角色，对于孩子来说绝不是一件轻松的事情，可是他们又想表现得独立和成熟，于是一方面特别需要和别人探讨和交流，一方面又不愿意敞开心扉。
德国心理学家斯普兰格说：“没有谁比青年人从他们孤独的小房里，用更加憧憬的目光眺望窗外世界了，没有谁比青年人在深沉的寂寞中更加渴望接触和理解外部世界了。”
这种孤独感正是孩子自我意识发展的一种表现，随着年龄的增长、社会生活经验的丰富和自我探索的深入，他们会逐渐获得一种熟悉自己、对自己有信心、有把握的感觉。
那时，他们就既能够独立思考，也会乐于与人交流了。
作为家长，当你们看到孩子陷入孤独之中时，既不要无意义地叹气也不要进行严厉的责骂，认为孩子变“坏”
了，而是应该帮助他们尽快走出孤独。
那么，如何才能帮助孩子消除孤独，走出自卑的泥潭呢？
（1）帮助他们克服自卑心理。
你可以告诉孩子，自卑如同作茧自缚，不冲破自卑这层茧，就难以走出孤独的沼泽。
一个人只有充分相信自己，才能使别人相信你。
只有钻出了自织的茧，才能克服孤独的产生。
（2）鼓励他们多与外界交流。
独自生活并不意味着与世隔绝，虽然客观上与外界交流造成困难，但依然可以通过某些方式达到交流的目的。
与朋友的交往和联系，不应该只是在你感到孤独时，要知道，别人也和你一样，需要并能体会到友谊的温暖。
（3）“忘我”
地与人交往。
与人们相处时感到的孤独，有时会超过一个人独处时的十倍。
这是因为你和周围的人格格不入。
在与他人相处时，无论是什么样的情境下，都要做到“忘我”
，并设法为他人做点什么，你应该懂得温暖别人的同时，也会温暖你自己。
作为青春期的孩子，你也应该明白，每个人在一生中都会或多或少地体验到孤独感的存在。
有孤独感并不可怕，但是这种心理得不到恰当的疏导或解脱而发展成为习惯，就会变得性情孤僻古怪，严重的甚至可能会变成孤独症，这就需要心理医生的治疗了。
孔子曾说过：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”
我们应更多地学会与他人交往，消除在成长过程中的孤独和烦恼。
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