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我们应该培养孩子的挫折耐受力。
困难可以克服；挫折就需要学会承受。
我们说孩子缺乏“精神钙质”
，一是缺乏克服困难的勇气，二是缺乏承受挫折的能力。
培养孩子的挫折耐受力，首先是让孩子明白，人生不如意事常八九。
人到少年时，也的确该对此有些领悟了。
其次，是教孩子正确对待挫折。
挫折有两重性，既会使人悲观失望，失去前进动力，也会使人激发出更大的意志力量。
那句话说得好：只有遇上礁石，才会激起浪花。
我们应该给孩子找点“苦”
吃。
美国和加拿大每年有很多城市举办“铁孩子”
运动会，比赛内容为连续进行长距离游泳、骑车越野和长跑，非常苦。
日本中小学普遍开设锻炼课，在严冬时节组织孩子身着短衫短裤进行户外长跑，让孩子们上好“吃苦”
这一课。
还有的学校给孩子吃“饥馑餐”
，即吃他们祖辈在二战后饥荒年月里吃过的东西。
一连吃三天，尽管有的孩子“嚎啕大哭”
，学校也不“心慈手软”
。
由于社会的发展，现在许多家庭日益优越的物质条件，给为人父母者出了一道最大的难题。
这道难题怎么解？前述国外一些学校的做法也许是个启示：困难和挫折不用“找”
，却可以人为地给孩子“找”
点苦吃，因为，“吃苦是成人的门槛”
。
孩子一旦有了克服困难的勇气，有了承受挫折的能力，有了吃苦的精神，也就吸收了足够的“精神钙质”
，也就炼就了顽强的意志。
由此，孩子也就将成长为顶天立地的大写的人。
1996年3月
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