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这份差异鲜明的“成绩单”
，连同迟晏关于“农技员”
制度的建议，一并摆在了永嘉帝的案头。
皇帝仔细对比了成功与失败案例的记录，再读迟晏的信，心中豁然开朗。
成功之处，恰在于“人”
发挥了主观能动性，将“法”
与“地”
结合；失败之处，则败于“人”
的僵化或无能。
迟晏的建议，正是试图系统化地培养和输送这种“能结合、懂变通”
的“人”
。
“农技员……常驻田头……考其理通与否，非仅考其法行与否……”
永嘉帝喃喃自语，眼中光芒渐盛，“此议……甚妙！
或可解推广之核心痼疾！”
他没有立即下旨推行，而是将此议发往文渊阁，令陈文渊召集户部、工部、吏部相关人员，结合今岁试点的得失，详细研讨“农技员”
制度的具体可行方案，包括选拔标准、培训内容、考核办法、待遇保障、管理归属等，要求拿出一个谨慎的、可在数处皇庄及一二府县扩大试行的详细章程。
同时，皇帝再次密信迟晏，对其“农技员”
之议表示高度赞赏，并提出了新的问题：如何设计简单有效的培训课程与教材？如何确保选拔的公正与人员的质量？初期规模控制在多大为宜？
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迟晏收到信时，秋收已近尾声。
试验田再次迎来丰产，数据稳中有升。
而更让他和周朴等人惊喜的是，那个“杂交隔离区”
里，去年播下的杂交种子，竟然大部分都发芽成苗了！
虽然植株长势强弱不一，性状分离明显，但确确实实，是活生生的、由人工干预获得的杂交后代。
其中几株豆类杂交后代，同时表现出荚多和粒大的趋势，尽管还不稳定，却已让人看到了明确的希望。
水稻杂交后代则更为弱小，但至少证明，那条看似不可能的路径，真的被走通了第一步。
双重喜悦之下，迟晏回复皇帝的信，也充满了务实与干劲。
他结合青山四年的实践经验，详细构想了培训内容模块：从最基础的土壤、气候、作物习性观察讲起，到堆肥原理与制作、水肥管理核心要义、常见病虫害识别与生态调控思路，再到最重要的——“田间记录与问题分析”
的方法。
他建议教材不必求全求深，而应图文并茂，以案例教学为主，多用青山田间的实际记录和问题处理过程作为素材。
至于选拔，他强调“心性”
重于“出身”
，应考察其是否耐得劳苦、是否细心观察、是否愿意学习新东西、是否有与农夫沟通的耐心。
初期规模，他建议宁可少而精，先培养数十名，在已有成功经验的皇庄和府县扩大试点，待模式成熟、人才涌现后再逐步拓展。
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经过近一年的反复研讨与细节打磨，在陈文渊的力推与永嘉帝的默许下，一项名为“劝农技士”
的新制，于第六年春季，首先在北直隶、山东、河南及青州府等四处试点地区悄然推行。
此制脱胎于迟晏“农技员”
的构想，但更为规范，级别定为从九品末流吏员，归属地方州县与户部农桑司双重指导，专司新法推广与农事改良事宜。
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