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发明“相对论”
的爱因斯坦的座右铭之一就是“从他人的意见中独立出来”
。
这两个大科学家的发明和创见，正是他们能够独排众议、独立思索的结果。
当然，要求所有的孩子都这样做是不容易的，因为很多孩子都很难顶住外界的冷嘲热讽和各种压力。
有一定的执著，才可能有一定的创造力。
这个道理可能很多父母都能够理解，可是很多父母还是喜欢自己的孩子在家里言听计从，在外不标新立异。
当自己的孩子与别人的意见不合时，父母担心因此让孩子背上“不合群”
的骂名，遭受他人讨厌。
这实际上是强迫孩子顺从大家的意见，这是不利于孩子创造力的发展的。
法国人的做法值得学习。
他们认为，容易受别人意见左右的人没有主见。
因此，他们积极鼓励孩子发表不同的意见。
我们发现，法国人喜欢孩子相互讨论问题，通过这种方法来磨炼孩子的处事能力。
因此，在孩子反对父母的意见时，我们不应轻易地责备孩子不听话。
如果孩子的意见是错误的，也应该耐心地说明、解释，这样才能养成孩子有主见、有创造性的品质。
中国是一个具有几千年封建历史的古国，封建意识在很多父母的头脑中还根深蒂固。
其中之一就是喜欢孩子听话，百依百顺，容不得孩子的反对意见，更容不得孩子反驳自己。
而现在时代已经变了，再要求孩子们百依百顺是很难做到的，而且也不一定就正确。
孩子们有时提出反对或者有不同的意见并不一定就是什么了不起的错误，更不是对大人的不尊重和不敬。
我们日常生活中的许多事情本来就既可以这样做，也可以那样做。
并不是只有一种方法才能成功。
俗话说：“条条道路通罗马”
，也就是这个道理。
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