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等话。
可能在父母而言,只是一时“随口而出”
,而在孩子的心目中就常常会留下很深刻的印象。
父母即使发现了孩子的某些缺点,也要采用暗示的方法教育,以避免对孩子产生心理压力。
(3)对孩子应当适当降低标准,让孩子获得成功的机会
对孩子的要求如果太高,孩子就很难实现目标,也就很难建立起信心。
如果父母针对孩子的实际水平适当地降低标准,孩子就很容易取得成功。
成功对于孩子来说,往往会产生意想不到的效果,孩子会从不难获得的成功体验中获得充分的自信,就会取得更大的进步。
(4)父母还可以适当夸大孩子的进步,让孩子进一步树立信心
孩子即使没有进步,父母也应该寻找机会进行鼓励。
如果孩子确实有了进步,父母就应该及时夸奖他们“进步挺大”
。
这样一般都可以调动孩子心中的积极因素,促使孩子期望自己取得更大的进步,孩子就有可能取得“事半功倍”
的奇效。
(5)对信心不足的孩子,父母应该进行适度的“超前教育”
俗话说,“笨鸟先飞”
,“勤能补拙”
。
父母提前让孩子掌握一些必要的知识和技能,等到与同伴一起学习的时候,他就会感觉到“这很好学”
,在别的孩子面前就会扬眉吐气,就可能比别的孩子还学得快,自然就会信心百倍了。
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