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§35．批评孩子的技巧：低声、沉默、暗示……
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孩子犯了错误，不是不能批评，而是要讲究方法。
很多情况是，孩子出现错误，父母往往要责备孩子，可是如果不讲责备的技巧，就可能事与愿违。
这些技巧的核心就是让孩子容易接受，化干戈为玉帛。
对犯错误的孩子是应该教育的，可是教育是要讲究方法的，只有巧妙的方法才能获得理想的效果。
我们希望有一些好的责备孩子的方法，成功地实现教育的目的。
注意，方法不是目的，可是巧妙的方法才能实现理想的结果。
责备孩子要掌握哪些技巧呢？
（1）低声
以低于平常说话的声音责备孩子。
“低而有力”
的声音会引起孩子的注意，也很容易使孩子听你所说的话。
这种低声的“冷处理”
往往比大声训斥的“热处理”
效果好。
（2）沉默
孩子一旦做错了事情，就会担心父母责骂，如果正应了孩子心中所想的，他会有一种“如释重负”
的感觉，对批评和过错反而不以为然了。
相反，如果父母以沉默的态度对待，孩子会感到紧张，“不自在”
起来，进而能反省自己的错误。
（3）暗示
孩子犯有过失，如果父母心平气和，借彼喻此地启发孩子，能使孩子很快明白父母的用意，愿意接受父母的批评和教育，而且还保护了孩子的自尊心。
（4）换个立场
当孩子惹了麻烦，怕被父母责骂的时候，往往会把责任推到他人身上，以此来逃避责骂。
此时最有效的方法是在孩子强辩“都是别人的错，跟自己一点关系也没有”
时，回他一句：“如果你是那个人，你要怎么解释！”
孩子会思考，如果自己是对方时该说些什么。
这样一来，大部分孩子都会发现自己也有责任，而且会反省自己把所有责任推到对方身上的错误。
（5）适时适度
幼儿的时间观念比较差，昨天发生的事对于他们仿佛过了好些天，加上贪玩儿，刚犯的错误转眼就忘了，因此，父母责备孩子要趁热打铁，立刻纠正，不能拖拉，超时就起不到应有的教育作用了。
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