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§54寻找孩子的优点增加学习兴趣(第2页)

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道理很简单,要教给孩子的是学习的方法,要培养孩子学习的兴趣,而不是东拉西扯的所谓知识。

因此,父母应该不失时机地把孩子学习的内容融合到现实生活中去,融合到娱乐和游戏之中。

父母可以利用各种方式,如问答式、猜谜法、比赛法等帮助孩子学习,这样既可以让孩子学到知识,又增加学习兴趣,提高了学习能力。

父母要尽量避免刻板的做作业的方法,而要让做作业变得生动而有趣。

年龄越小的孩子越应该引起父母的注意。

其次,在学习、做作业的问题上,父母不能与孩子讨价还价。

父母就应该让孩子从小明白,学习是孩子自己必须做的事,没有任何讨价的余地。

在此基础上,可以一步一步地结合一些具体的实例,如名人刻苦学习成材的故事,使学习成为儿童的自觉行动。

当然,父母不失时机地给孩子以鼓励和奖励,也是强化孩子正确心理的重要手段,但是千万不可因此变成孩子向父母讨价还价的方式。

在作业辅导中,父母应注意以下技巧:

(1)预习的时候要找出疑难问题,复习旧知识要联系新知识。

年龄大的孩子学习的内容比较多,要做的作业也多,在这种情况下,父母应该教给孩子一些学习方法和技巧。

预习找难点,以便孩子听课的时候能够抓住重点,提高听课的效率;复习的时候把旧知识与新知识联系起来,使孩子所学知识能够融会贯通,新的知识容易理解,旧的知识掌握得更牢固。

(2)学习与休息要妥善安排,不要打疲劳战。

孩子注意力集中的时间比较短,一般在30分钟左右。

所以,孩子做作业的时候要注意休息,才能提高学习效率。

而且孩子的大脑活动容易兴奋,也容易疲劳。

因此,父母不仅要注意孩子的休息,还要积极鼓励孩子适当地参加体育锻炼,让孩子的大脑及身体都得到积极性休息。

适当的体育锻炼和身体活动对调剂大脑功能会起到很好的作用。

父母还要注意保证孩子有足够的时间睡眠,及时给孩子补充营养。

(3)课内的知识是主线,课外的知识是辅线,课内的知识与课外的知识要联系紧密,不要脱节。

如果单纯地复习课本上的知识,孩子一般都会感到枯燥无味。

在学好课本知识的前提之下,父母要尽可能地多联系课外的知识,包括直接的观察、实践,间接的辅助书等,要尽量开阔孩子的眼界,扩大知识的领域,增加孩子的学习兴趣,这对书本知识的学习会起到很好的推动和促进作用。

另外,希望孩子学习好,最好的办法还是鼓励。

怎样鼓励孩子学习呢?

哥伦比亚大学的盖兹和匹斯兰德两位教授,曾经针对“奖惩在学习上的效果”

做了一项心理实验。

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