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这种方法也可以培养孩子的独立意识，让孩子知道，无论做什么事情都要“循规蹈矩”
、“照章办事”
。
父母和孩子订立这样的契约，首先必须放下架子，做到父母与子女之间平等。
使用这种方法，父母必须讲信用，否则孩子是很“伤心”
的。
北京有一位六年级的女学生在一篇题为《累人的零花钱》的作文中这样写道：爸爸妈妈说好每个月给我五块钱零花，当时我的心里是很高兴的。
可是后来才发现，要把这五块钱“挣”
（我实在是只能用这个词了）到真不容易。
父母给我这五块钱是有条件的——一个月不迟到早退，做作业不马虎，积极做家务，搞好个人卫生……
这些事情都是应该办到的，可是要百分之百就不是那样的容易了。
特别是要听“父母的话，父母叫干什么就干什么，不能有半句怨言”
，这就太难为人了。
到了星期天，妈妈的话特别多，一会儿叫干这样，一会儿又叫干那样，刚想看一会儿电视，“命令”
又下来了：“洗碗去！”
只要稍微慢半拍，妈妈就会立即说：“这个月的零花钱是不是不想要了？！”
刚一拿起卡通书，妈妈又发话了：“做功课去！”
这五块钱对我还是有“**力”
的，所以只好“忍气吞声”
照办，因为我还想着有这钱去买我早就想得到的东西，比如课外书、文具，还有一块巧克力……
可是我每个月的计划总是落空，因为我实在无法完全达到父母的要求。
特别是昨天，一个月的最后一天，看着这“诱人”
的五块钱就要到手了，可是意外的事情还是发生了：我在拉窗帘的时候由于用力过大，把窗帘钩给拉断了。
这一下我可犯下了“滔天大罪”
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