天才一秒记住【畅想小说网】地址：http://www.cxtra.net
研究证明，过分地依赖电脑与过分依赖父母一样，都是不利于孩子独立生活能力的形成的。
（4）众所周知，一个人的道德观念和处世准则是通过人与人的相处和交流而形成的，但是电脑不可能告诉孩子什么样的行为是合乎道德规范的，什么样的行为是不合乎道德规范的，什么样的事情可以做，什么样的事情不能做。
因此，不善于与人交流，而只会与电脑相处的孩子，不仅仅在人际关系上会产生缺陷，而且也不利于良好道德观念的形成。
很多资料表明，国际互联网上很多有关色情的内容对孩子的毒害尤为严重，这更要引起父母的高度重视。
心理学专家还指出：电脑使孩子成为脱离现实世界的现代“隐者”
，对他们的人生幸福有极大的危害。
这是为什么呢？
因为儿童被电脑吸引，沉湎于电脑的打斗画面中，认为这才够刺激、好玩儿、有意思，因而不愿和小伙伴们玩耍，不愿和父母在一起交谈，不愿与外界接触，讨厌上学。
他们整天和电脑厮混在一块儿，迷恋屏幕画面，在网上想入非非，思绪像脱缰的野马，独来独往，百无禁忌，纵横驰骋，俨然是个不可一世的“英雄”
。
一旦离开电脑，回到现实生活中来，还要去上学，坐在课堂上听讲，做作业，参加集体活动……他们仿佛从天上掉到地下，一种“龙困浅滩，虎落平阳”
的失落感顿时袭来。
这样的孩子在生活当中表现往往很怪异的：
他们对老师和父母的教诲感到厌烦，和同学们谈不拢，说话没人听，于是无形中生出自卑感和怨恨感，内心产生焦虑、烦躁、压抑，从而对周围的人也生出不满，甚至敌对情绪，觉得没啥意思，还不如玩电脑开心有趣。
于是，又回到电脑中去，上网漫游，做异想天开的“白日梦”
。
这样一来二去便形成了恶性循环，电脑把孩子“训练”
成与世隔绝的孤独者，行为乖戾；遇事惊恐不安或退缩自卑，怕见生人，也不理解他人，缺乏自我表达能力；不愿与人相处，无法感受人类美好的情与爱。
这就严重影响了儿童的身心健康发育，长大后难以适应社会，成为脱离现实世界的“隐者”
。
当然，读者千万莫误认为不能让孩子学电脑，阻止孩子上网。
问题的关键是要给孩子正确的引导，首先要注意培养和塑造孩子的自我健康人格，让孩子认识到电脑再先进也是为人类服务的，只能做电脑的主宰，而不能成为电脑的俘虏，被电脑所禁闭。
和电脑再亲热，也不能代替人与人之间的亲密感情、人际交往和交流。
要将孩子用电脑与学习有机地结合起来，平时多让孩子和小朋友玩耍，接触生人，让他单独去购买东西，或去完成某一项任务，从接触社会中引导和帮助他们学会社交，从人际交往中学习各种技巧，培养和训练孩子与他人合作的亲社会心理。
通过与自然和社会的接触，可使孩子去品味人生的酸甜苦辣，完善自我，养成敢于面对现实，承受挫折失败，谦虚谨慎，勇于进取的性格。
父母时常和孩子交流思想，互相学习鼓励，使孩子从学用电脑中获得有益的科学文化知识，避免成为孤独的“电脑人”
。
本章未完，请点击下一章继续阅读！若浏览器显示没有新章节了，请尝试点击右上角↗️或右下角↘️的菜单，退出阅读模式即可，谢谢！