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“那他们都听你的，信服你的一切安排?”
“是啊。
尽管他们有时也有意见，但每次最后还是都照我的安排做了。”
“你平时跟同学交往密切吗?比如，课下交流多不多?”
“这……我忙得很，又是学习又是班级事务的，跟他们谈心聊天的机会很少。”
“那你如何得知他们真的很信服你的组织领导呢，”
“你是说他们并不赞同我的做法?我从来没想过这个问题。
不过有这种可能，难怪他们现在越来越不听我的了。”
“或许你并不很了解同学们的真实感受。
你一贯自作主张，不愿听他们的意见，他们或许心里已经很是恼火了，会不会啊?”
“或许是吧，上次我还为了春游的事情跟同学吵起来了呢。
我可能真有些自以为是，不太尊重大家的意见。”
她说话的语气有些软了下来，接着她又有些疑惑地说：“不过，他们能行吗?他们有许多是农村来的，都没见过多少世面呀。”
“你认为农村的孩子就比不上城里的孩子聪明?”
“是有点这样想的。
不过……班里有几个农村考上来的同学成绩还是很优秀的，老师也很喜欢他们。
班上有特长的同学也不少。
我现在感觉我的想法可能有点片面了，我或许应该多听听同学们的建议，说不定他们有更好的设想。
老师，是这样吗?”
“对，他们也有许多值得你学习借鉴的地方。”
阿敏的领悟能力很强，心理咨询老师充分肯定了她的进步。
“是的，我平时只认为自己最行，把别人的长处和优点都忘了。”
“你能认识到这一点我很高兴。
我想你已经知道今后该怎么做了吧。”
“以后我一定会多与大家交流沟通，团结大家一起把班里的事情做好，我还要多向同学们学习。”
2.自卑
自卑是个体由于自我认知偏差等原因所形成的自我轻视和自我否定的情绪体验。
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