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每个乐句他都要比别的同学早唱两拍，与整体形成了“轮唱”
，真难听！
蓝瑛老师一边弹着琴，一边用眼光在一张张课桌前搜寻。
噢，是他！
脖子伸得象只鹅，脸涨得象只红脸小公鸡，身子晃得象个不倒翁……他的名字不是叫孙圣鸥吗？对，外号叫“大圣”
，四（三）班的“孩子王”
。
“孙圣鸥同学。”
“到。”
“请你把这首歌自己唱一遍。”
小柳树，
是我栽。
雨儿浇……
蓝瑛老师脸颊上浮起两个圆圆的笑涡。
这孩子唱得多好！
吐字清晰，节奏平稳，感情色彩丰富，而且这么快就把歌唱熟了，看得出是个聪明的孩子。
同学们都望着孙圣鸥：林暄时示时地偏着脑瓜，笑眯眯地瞥他一眼；孟小霞微微张着嘴，随着歌声点着头；“老鼠”
用手指笃笃地轻敲着桌面为他打拍子。
孙圣鸥昂着小脑瓜，越发唱得起劲了。
噢，蓝瑛老师忽然明白了，她觉得有些好笑：这是孩子那小小的虚荣心、好胜心在作怪呀！
所以，他总想抢在众人之前先唱出两句，来显示自己！
“唱得不错。”
蓝瑛老师在孙圣鸥唱完之后，表扬说。
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