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慢慢地，他发现自己完全能够胜任这一角色，因此变得越来越有信心。
球王贝利的故事同样告诉我们，成功能催生成功，并激发一个人的自信。
而成功的教育就像无影灯一样，不会给孩子带来心灵上的任何阴影，反而会满足他们自我实现的需要，产生良好的情绪体验，成为不断进取的加油站。
当孩子取得成功后，因成功而酿造的自信心对其新成绩的取得会产生进一步的推动作用。
随着新成绩的取得：心理因素再次得到优化，从而形成了一个不断发展的良性循环，进而让孩子不断获得成功。
要想通过成功感来激发孩子的自信心，家长不妨从以下几个方面入手：
1.为孩子创造学习成功的预感
心理学研究和生活经验都告诉我们这样一个道理：如果一件事情有很大的价值，通过我们的努力后又可以实现，那么我们肯定会对它产生兴趣，并愿意做出努力。
培养孩子的学习兴趣时也应注意运用这规律，那就是为孩子创造学习成功的预感。
小璐今年上小学五年级，她在五年级上学期末的考试中语文成绩不及格，以前她的语文成绩在班上一般也处于最后几名。
小璐为此十分烦恼，她讨厌语文课。
妈妈为了改变这种状况给小璐布置了一项作业：每天把《格林童话选》抄写一页，并完成有关的字词任务。
家长告诉她只要耐心细致地完成这项作业，就可能取得有益的结果。
孩子对这项作业很感兴趣，因为它不同于平时完成的那些练习。
她感到，父母对这项新型的作业寄予很大的希望，相信她的读写水平一定能够提高。
这就给孩子增添了力量，只过了一个半月的时间，就看出了初步的成绩。
她在童话原文里发现了自己的前几年一直写错的词并学会了许多新的语言表达方法，她现在也开始仔细地阅读其他文艺作品，在里面寻找好的词、词组及句式。
这样，小璐终于在语文默写方面取得了满意的分数。
这一点更加鼓舞了她，增强了她把语文学好的信心。
2.积极鼓励孩子从事有兴趣的活动
正常的嗜好与充分的运动，不但有助于调剂生活，更可培养积极健康的人生观。
所以，当孩子在节假日要求父母陪同玩游戏时，父母大可不必严肃地说："不准玩，快去做功课!"因为，游戏不但能训练个人的思考力与临场反应，亦可提高其理解力，对前途也有莫大助益。
反之，若孩子因缺乏理解力的训练而无法领会课业的内容，必将随年级的升高与课程的加深，更难产生学习兴趣了!
因此，当父母发现孩子兴趣广泛并喜爱运动时，应当积极地加以鼓励。
3.让孩子发挥自己擅长的学科
有一位教育专家认为："大脑犹如一条包巾：只要提起一端，便可带动全体。
为何拥有一技之长的人，通常其他方面也会有优异的表现呢?正因头脑有如包巾般的特性，只要有一端被开启，其他部位也会相对地活跃起来。
因此，若对某一课题产生好奇心，集中精力去做，必能促进全脑的活性化。
"
例如，有个学生数学方面的表现不理想，但是他语文成绩独占鳌头，却是老师和同学们一致公认的。
因此，他因拥有~门擅长的科目而充满自信与快乐。
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