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孟晓涵这才止住笑,伸出一截粉嫩的小手,灵巧地钻到手环里,晃了两下开心地说:“谢谢,我超喜欢!”
“这是我第二次编,也是最后一次。”
“第一次是给谁?”
孟晓涵坏笑着问,心中猜测着应该是给某个男生。
没想到余蓓却说:“是给一个从小玩到大的闺蜜,后来我们闹掰了,给她编的不知道她是不是还留着,反正我的已经绞碎扔了。”
“为什么呢?”
“不为什么,可能那时候太傻了吧。”
“那你能不能答应我,别绞我们这一对?”
“干嘛?”
“我想和你做一辈子好姐妹。”
“那你可想好了,我脾气不好,又穷又不懂人情世故,现在还是你的情敌。
你就不怕我吃了你?”
“不怕,人活着不就是找刺激么?如果有一天真被你吃了,也挺好,起码是被我喜欢的人吃了。”
“变态~”
余蓓递给她一个白眼,一伸手说,“不和你贫了,快把你的数学笔记本交出来,我要开始好好学习了。”
“以后我的笔记本你自己随便拿,不用跟我打招呼。
我一会儿有事要出去一下,你用完直接放回我抽屉里就行。”
“好。”
学习数学的意义非常深远,它不仅是一门基础学科,更是培养逻辑思维、解决问题能力的重要工具。
以下是学习数学的几个主要意义:
◆培养逻辑思维与抽象能力
○数学强调严密的逻辑推理和严谨的证明过程,能帮助人们建立清晰的思维框架。
☆梦月晓寒の物语:人无千日好,花无百日红。
早时不算计,过后一场空。
我会一辈子只爱秦玉一个人吗?
数学可以计算出在任何位置的人的赚钱能力、日常开销、年度盈余,尽管存在无数变量,但是结果往往相差无几。
可它却无法精准评估爱情的寿命和价值,这是理性与感性之间不可逾越的鸿沟。
秦玉会爱我多久?
三个月的新鲜感,三年的热恋期,再往后就是审美疲劳期(精神亢奋随着生理年龄不断增加而减少),紧接着是生理疲劳(畏惧另一半的性需求),最后是出轨?
隐忍?
还是接纳?
现实世界里,事实证明过无数次——七年之痒是大部分人走进婚姻后的结局,偶尔也会出现白头到老,但所剩的爱还能有几分热度?
○通过数学训练,可以提升抽象思维能力,将复杂问题转化为可计算的模型。
☆梦月晓寒の物语:假设爱可以永恒,那么就必须有一股持续的能量不断为它提供营养。
目前已知寿命最长的是太阳,大约是100亿年。
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