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从这个事例中我们可以认识到，假如林肯没有掌握月亮升降圆缺的知识，就不可能迅速地断案。
他能够迅速地做出正确的判断，与他拥有这方面的知识是分不开的。
因此，培养和提高宝宝的思考能力，应该以丰富宝宝的知识作为基础。
最后，要教给宝宝正确的思考方法。
我们知道，人们在思考问题时，总要有一条清晰的路径。
因此，培养宝宝的思考能力，关键就在于使宝宝掌握这种思路。
就一般而言，思考问题的思路是提出问题、抓住关键问题进行分析、加以论证、得出结论。
例如，组词是小学生语文学习的一个重要内容。
有的小学生靠死记硬背，所组的词多重复，有时东拼西凑仍然组不出所要求的数目。
有经验的家长，在帮助宝宝学组词时，常常是先教宝宝思考的方法，使之思想开阔，更好地解决组词方法的困难。
比如：“桌”
字的组词，可以从用途、形状、颜色的不同角度去思考，就可以组成“课桌”
“饭桌”
“办公桌”
，或者“圆桌”
“方桌”
“长桌”
“工字桌”
，还可以是“黄桌”
“绿桌”
“红桌”
“白桌”
等。
按用途、形状、颜色等方面去想，就是一种具体的思考路线。
因此，要使宝宝的思考能力得到较好的发展，关键是根据各种实际问题，正确引导宝宝的思路，使他们掌握解决问题的途径和方法，降低行动的盲目性，从而提高思考的速度和质量。
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