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只要宝宝真实看到过的东西，对于家长介绍的名称就会留下深刻印象。
目的：认识每种交通工具的应用场所。
3.理解“一样多”
概念
方法：先从分食品学起。
分糖果时，每人一块，大家“一样多”
。
分瓜子或花生，每人3颗，也是“一样多”
。
由于宝宝暂时手口不能同步，所以分东西时往往每人1颗，再第二轮又每人1颗，第三轮也是每人1颗。
家长不要着急，等宝宝走上几圈已经感觉到累时，再告诉他如果手中一下抓住2颗或3颗就可以一次分完。
这时宝宝也愿意用手去学习抓“一样多”
的东西。
由于宝宝目前只会识1~3，所以暂时学习每人2颗或每人3颗都是“一样多”
。
熟练之后，渐渐就可以增加至4和5。
目的：学习相等的概念。
4.讲故事
兔子变样子
从前，兔子有一对短耳朵，一条毛茸茸的长尾巴，非常可爱。
兔子很顽皮，常常用尾巴去扫狐狸的脸。
狐狸很恼火，想了个办法。
一天，兔子看见狐狸钓了很多鱼回来，馋得流下了口水。
狐狸就告诉兔子一个钓鱼的秘密。
兔子按照狐狸的办法，忍着寒冷，整整一夜把尾巴泡在河里钓鱼。
天亮了，河水结了冰，兔子的尾巴怎么也拔不出来啦！
兔子求乌鸦拉他的耳朵，帮他从冰里拔出来。
乌鸦拉呀，拉呀，把兔子的耳朵拉长了，尾巴还是拉不出来。
兔子求猴子帮忙，拉呀拉，把兔子的尾巴拉断啦！
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