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多久都行！
千万别让我们去神父那里！”
阿库娅也拼命点头，眼泪这回是真的要飙出来了。
沃尔特的目光在安德森那跃跃欲试的脸上停留了一瞬，又扫过教室内噤若寒蝉的其他学生，最后落回瑟瑟发抖的两人身上。
他微微叹了口气，声音里听不出任何情绪：“安德森神父，请控制你的宗教热情。
维持课堂秩序是教师的责任。”
他重新看向门口：“念在是初犯，以及……”
他停顿了一下，似乎觉得接下来的理由有些荒谬，“……维兹老师向我强调过‘青春期的特殊性’。
惩罚简化：立刻入座。
这节课，我会特别关注你们两位的学习状态。”
他侧身，让开了门口。
“谢谢老师！
谢谢老师！”
和真如蒙大赦，拉着还在抹眼泪的阿库娅，几乎是连滚爬爬地冲向教室最后排仅剩的两个空位。
劫后余生的巨大庆幸暂时压倒了恐惧，他甚至没注意到沃尔特话语中“特别关注”
所蕴含的、更深层次的寒意。
就在他们屁股刚挨到硬邦邦的椅子，心脏还在狂跳不止时，沃尔特已经如同幽灵般无声地走上了讲台。
他放下手中一个看起来平平无奇的黑色文件夹，目光如同探照灯般扫过全班。
“打开教材，第三章。”
他的声音不高，却清晰地传入每个人的耳中，带着不容置疑的命令，“一元二次方程。
标准形式：ax2+bx+c=0。
判别式：Δ=b2-4ac。
求根公式：x=[-b±√（b2-4ac）]（2a）。”
他一边清晰地念出公式，一边用粉笔在黑板上流畅地写下这些冰冷的符号，动作精准得如同用钢丝切割空气，没有任何多余。
“这是基础中的基础。
理解它，掌握它。”
他放下粉笔，拍了拍手上的粉笔灰，目光如同冰冷的探针，瞬间锁定了后排惊魂未定的两人，“佐藤和真同学。”
“在！”
和真像被电击了一样猛地站起来，椅子腿在光滑的地板上刮出刺耳的噪音。
“请阐述，一元二次方程求根公式的推导过程。”
沃尔特的声音平静无波。
推导？过程？和真脑子里嗡的一声，瞬间一片空白。
昨晚的酒劲和逃命的疲惫此刻汹涌反扑。
他张了张嘴，只能发出几个无意义的音节：“呃…那个…就是…嗯…把a除过去…然后…配方？不对…”
他求助般地看向旁边的阿库娅。
阿库娅立刻低下头，假装研究自己指甲上并不存在的灰尘，嘴里还念念有词，似乎在向水元素祈祷。
“看来，昨夜‘辛勤工作’的疲惫，确实影响了你的基础记忆。”
沃尔特的语气听不出是嘲讽还是陈述，“那么，阿库娅同学。”
阿库娅身体一僵，不情不愿地站了起来，脸上努力挤出女神般“智慧”
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