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行为背后的意义 应重点关注的儿童行为问题(第5页)

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我们还有必要了解父母对孩子的教育方式是严厉的还是温和的。

个体心理学认为太严厉或者太温和的教育方法都不值得提倡。

正确的做法是,理解孩子,让他们避免形成错误的观念,不断地鼓励他们勇敢地面对和解决问题,并培养社会感情。

父母对孩子过于严苛只会伤害他们,使孩子丧失斗志。

父母对孩子溺爱会让他们形成依赖的心理,倾向于依附他人。

父母既要避免用浪漫来美化现实,也不要用悲观的词语来形容它。

父母的职责是尽量帮助孩子为生活做好充分的准备,让他们能够照顾好自己。

那些不曾学会应对困难的孩子,在遇到困难时只会一味退缩,从而使自己的活动范围越加狭小。

我们要了解管教孩子的人是谁,这很重要。

母亲不一定总和自己的孩子在一起,但她一定要知道是谁在管教孩子。

最好的教育方式是在合理范围内让孩子在实践中学习。

这样的话,孩子的行为就不会受到他人的限制,而是遵循客观事实的逻辑。

第七个问题是,孩子在家庭处于什么位置?这对孩子的性格有很大影响。

独生子女通常处于一个特殊的位置,有几个姐妹的男孩或者有几个兄弟的女孩同样也处境特殊。

问题八:如何看待孩子对职业的选择?这很重要,因为它显示了环境对孩子的影响、孩子所具备的勇气、孩子的社会感情以及生活节奏。

孩子的白日梦(问题九)和对童年的记忆(问题十)也同样意义重大。

如果我们试着解释孩子回忆中的含义,通常可以从中发现他们的整个生活方式。

孩子的梦可以显示出他的发展方向,遇到问题时他是会努力解决还是回避。

我们还要了解孩子说话是否存在缺陷(问题十一),长相英俊还是丑陋(问题十二),身材是否标准等(问题十三)。

问题十四:孩子是否会公开谈论自己的情况?有些孩子习惯吹嘘来补偿他们的自卑感。

有些孩子则绝口不提自己的情况,他们担心吃亏上当,或者如果暴露弱点,就会受到新的伤害。

问题十五:如果儿童在某一科目上很成功,例如绘画或音乐,那他应该在这个基础上受到鼓励,争取在其他科目上取得更好的成绩。

如果孩子到了15岁还不知道自己想成为什么样的人或做什么工作,说明他们对自己失去了信心,应该得到相应的帮助。

此外,我们还要考虑到孩子家人的职业,还有兄弟姐妹间社会地位的差距。

父母不幸的婚姻也会影响孩子的成长。

教师的责任就是要谨慎行事,正确了解孩子和他所处的环境,并利用问卷调查所掌握的情况来矫正和指导孩子。

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