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她说：“还难受。”
我说：“找外婆去，跟外婆玩儿。”
她说：“还难受。”
我说：“爸爸带你去北辰商场买好吃的！”
她说：“那就不难受了。”
在沙发上，我说：“周美兮睡着了，不动，不笑。”
这是为了让她闭上眼睛，我好给她做眼保健操。
她真的就闭上眼睛，假装睡着了。
我怎么为她做眼保健操，怎么笑，怎么捣鼓她，她都保持一个表情：小脸蛋憨憨的，闭着双眼，不动，不笑。
实在憋不住了，就咧咧嘴。
我在家里的玻璃餐桌上，为美兮自制了沙弧球——两颗象棋，桌面下贴几条分值线。
象棋滑到了高分区，美兮的小嘴就变成了O的下一半；象棋滑过头了，掉到了地上，美兮的小嘴就变成了O的上一半。
晚上，美兮跟我玩儿。
她说：“我是小树。”
然后蹲下去，慢慢站起来，代表长高了。
她又说：“我是花。”
然后像舞蹈一样把身子伏在地上，说：“我枯萎了。”
我立即浇水。
阳光照射，空气通透，她慢慢站起来，两只小胳膊举起来，代表花儿在开放，嘴里说：“快快长呀，快快长呀！”
不知道谁教她的。
枯萎，浇灌，成长——用身体语言表达，很不错。
一天，我问老师，美兮在幼儿园表现怎么样，老师说，美兮很懂事，比如，孩子们搬玩具的时候，她肯定挑最重的。
还有一次，我间接听到小区里几个妈妈的议论，大致意思是：孩子应该多让父亲带，瞧那个叫美兮的孩子，多大气。
于是，心里暖洋洋的。
美兮学会玩“石头、剪子、布”
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