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他越听眼睛越亮，隨后迫不及待地翻开自己的书页和记载，带著一股近乎狂热的劲头，迅速记录著新学到的知识。
“以上，就是这道题答案的由来！”
林啸总结道：“同学们如果感兴趣，可以在课后进一步阅读相关书籍深入了解。
那么，接下来我们进入第二题：世界上第一个奴隶制国家是哪个？”
林啸的讲解简明扼要，话音刚落，就迅速翻到了下一题。
“老师！
这还用说吗！
肯定是夏朝！
刚刚你都介绍到了！”
教室里顿时热闹起来，反应迅速的同学们立刻抢著回答。
“切！
不会答就不要乱答，答案明明是古埃及！
古埃及比夏朝早了一千多年呢！”
立刻有同学提出反驳。
还有同学提出了不同的答案：“就不能是虞朝吗？虞朝好像也是公元前四五千年左右的国家！”
“夏朝？古埃及？虞朝？”
课堂上七嘴八舌的答案，让在天幕前观看的皇帝们纷纷露出错愕的神情。
夏朝他们还算熟悉，但古埃及和虞朝，对他们来说却是完全陌生的概念。
“好了！
同学们，不要吵。”
林啸示意大家安静：“公布答案，这道题在我们初中教科书上，正確答案是古埃及！
古埃及在公元前3100年左右，就形成了统一的奴隶制国家，比夏朝早了大约一千年，它也被公认为世界上第一个奴隶制国家。”
林啸一边说，一边在ppt上標註出古埃及的地域，一边讲解：“古埃及拥有统一的政权、成熟的官僚体系，並且广泛运用奴隶劳动，包括战俘、罪犯等，这些都標誌著人类进入了文明社会。”
“而在那个时期，我们或许存在虞朝，但目前在考古界，还没有找到確切的证据能够证实——”
林啸的话让同学们陷入了思考，也让天幕前的皇帝们惊讶不已。
“这一题——谁能答对啊！”
刘秀目光灼灼地盯著尼罗河流域標记出的埃及，又对比了一下夏朝所在的区域，不禁感嘆：“那边距离我们这么远的地方，竟然比夏朝还要早一千年就有国家了？”
朱元璋则有些不满地抱怨道：“林啸怎么出这种题目？我们能答对才怪！
可是，那些学生怎么就能知道答案呢？”
朱標连忙安慰父亲：“父皇，错就错吧，至少我们又增长了见识。
显然，世界上凡是有水的地方就会有人居住，有人的地方就会逐渐形成部落。
隨著部落不断壮大，人口成为了重要的財富，於是奴隶制就產生了——”
朱標在听讲解的过程中，迅速更新著自己的知识认知。
“行吧，行吧——算是咱不知道！”
朱元璋还是有些不甘心：“只是——凭什么他们能比我们早一千年？”
说著，他又將目光投向第三题：“那么世界上第一个使用禪让制的国家，应该是我们这边了吧？三皇五帝的禪让制！”
朱元璋对这个答案充满了信心。
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