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说朱元璋勤政，当然也没问题。”
“可是大家有没有想过，他的勤政方向，是不是有点问题？”
“或者说，体现的是一种对权力的变態掌控欲？”
商州的声音也响彻教室，犀利的吐槽批评者朱元璋：“最典型的，大概是一个案例，地方上一个杀人案，卷宗竟然要呈报到皇帝案头，让他朱元璋亲自批！
这固然体现了朱元璋爱民如子————”
“但，邻里之间爭夺一只鸡的纠纷，他也要管！
连老百姓穿什么顏色的衣服，戴什么款式的帽子，他都要发圣旨规定！”
“皇帝是什么？是执掌帝国最高战略方向的人啊！”
“朱元璋这位劳模皇帝呢？”
“他恨不得事事亲力亲为，恨不得把整个天下万民的生活细节都按他个人的意愿规划得死死的！”
“请问，这种劳模，体现的是真正的高效治国，还是对权力的无限占有和病態迷恋？
“”
“他的忙碌，有多少是在处理真正的国家战略？”
“又有多少是在越俎代庖、在多此一举地管理那些本该由地方官处理的芝麻蒜皮？”
商州摊了摊手：“这能叫大局观、视野观吗？在这种方向上的勤政，即使他再拼命，又怎么能指望对帝国產生真正正面的深远影响？”
他总结陈词，语气斩钉截铁：“说他对中央集权和大明统治的稳固有贡献，对中华文明大一统有贡献，我承认。”
“但要说他的勤政带来了什么真正有利於大明帝国长远发展、文明进步的遗泽————我不想一一举例了，问永乐大帝，问崇禎————看看朱祁镇，看看嘉靖道长，看看宅男万历————看看于谦、张居正等忠於大明的官员下场————”
“他朱元璋的勤政————到底是为大明好，还是阻碍了大明的发展？”
这一顿组合拳式的猛烈批判，简直是再次扒光了朱元璋劳模光环下的深层缺陷。
“哎————老爷子有些时候，管得实在是太宽了————”
永乐朝堂，听得他们这样一说，朱棣也忍不住有些赞同。
“祖训，祖训————”
嘉靖摇头，在这个话题上沉默。
“胡说八道！
咱才不是对权力有病態占有和痴迷！”
“咱是真的关心百姓！”
“冤枉！
！
！”
奉天殿內，朱元璋脸色已经不是红温，而是紫胀，喉头嗬嗬作响，指著天幕大声解释，怒吼，试图修改后世学生对他的成见。
“朱元璋竟然————有那么不好？闭关锁国，是从他开始的————”
在赵麦可和商州这番点评和曝光之中，尤其是闭关锁国一出，叶萱和冯文明等女生，也动摇了。
“不是————朱元璋勤政那么不好？那么————这题岂不是没有奖项了？”
“你们又有什么好的推选？”
马秀英倒是不服气，直接针锋相对的看著赵麦可等人。
“我们当然有人选————在淘汰朱元璋后，我们按照林老师的第二个標准—勤政为国家民族播下正面种子，產生持久深远影响我们觉得，五个人里，应该就是法兰西的拿破崙·波拿巴了！”
提名两个外国皇帝的宋泊伦，直接作出回应，理由还相当充分：“拿破崙的勤政是有目共睹的吧？”
“他在欧洲战场上连年征战，打没了神圣罗马帝国，打贏了六次反法同盟，第七次的反法同盟，还是针对他一个人的————这是军事上的勤政。”
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