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这个称呼摆脱在她心中的特殊化。
本来就不是独属于某个人的称呼。
临近开学的前一周，优写完了全部的暑假作业。
作业量不多，基本都是复习內容，习题是老师们用心總结的，质量还不错，认真做完对巩固知识很有幫助。
听闻了有人完成作业，某几位学习困难户立刻来了精神，在他们的软磨硬泡之下，一年组不得不开了一场临时的作业互助会，幫助同社团的几人渡过开学难关。
负责幫助人的是秋山优和渡亲治，作为唯二完成作业的两位被寄予厚望。
看在同为一年组的面子上，优还邀请了编外人员京谷，不过对方没回消息，应該是不打算参加。
而令人意外的是，一向比较让人放心的好孩子江原同学这次也没写完作业。
“嗯……我闲下来，就、就要在店里幫忙，没什么、时间……”
江原同学不好意思地挠头，解释了原因。
之前填调查表的时候优顺口问过，所以知道一些背景。
江原是离异家庭，只有母亲一个人在支撑着他的生活，他妈妈在县內开了一家小餐馆，员工不多，如果他去帮忙的话，暑假没时间写作业也能理解。
前几天入畑教练还说过他最近训练精神有些不集中，让他稍微调整一下步调。
现在看来，可能是经常在店里做事情太过劳累了。
优理解江原同学的处境，所以最近有多注意他。
不过这一注意，倒是让人发现了一些意外的東西——只是现在不便说出来。
跟她共享秘密的是及川前辈，上次两个人一同逛超市，在回家的路上交流了关于江原同学的事情。
目前二人的计划是暂且搁置，先不急。
作业互助会在咖啡店举办。
五个人围了一张宽敞的桌子，坐在角落位置，每个人手边都有饮品。
除了优和渡之外，其他三个需要补作业的人不约而同地点了不加糖黑咖啡。
说是用苦味来提神，防止犯困，这种方法实属简单粗暴。
虽说名叫作业互助会，但并不是直接把优和渡的作业给三个人抄，而是两个写完的人在对答案确认思路，剩下三人边写边勾画不会的题，等攒够了再一口气去问，效率很高。
但也很痛苦。
“这些東西写完，开学的摸底考试我一定会进步，”
矢巾同学在进行自我催眠，他基础不错，所以进度很快，“还有一半，今天下午就写完！”
“……我看样子最少也要写到晚上了，”
东城打了个哈欠，“为什么暑假还要补习啊……好累。”
“如果下次再有必须要及格才能参加的活动，你会感谢这次补习的。”
优懒懒地说。
她从书包中拿出了自己特地带来的午睡枕，对几位辛勤的同学挥挥手告别。
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