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郑佑之也极喜欢这位和蔼可亲的陈先生，他特别喜欢听陈先生讲史书上那些忠孝节义的故事。
然而，郑佑之唯一烦恼的是家里的私塾堂里，就他一个人跟着老师读书，感觉有些孤独。
一天下午，陈先生看见郑佑之上课时精力不集中，他懂得劳逸结合的好处。
于是，在上完一节课后，他就带着郑佑之到画象嘴附近的田野间散步。
他看见几个年龄同自己差不多的孩子，光着身子在地里帮助大人干活。
开口问老师：“他们为什么不读书呀？”
“他们都是穷人家的孩子。
你看，这些孩子连衣服都莫得穿，家里哪有钱送他们去读书呀！”
陈先生解释说。
“读书还要钱吗？”
陈先生直言告诉他：“我教书不要钱，老师吃什么？农民靠给地主种田种地，获得生活的粮食，老师就靠教书才能盘家养口。”
“啊，原来是这样。”
“哪他们为何是穷人，而我家为何是富人？”
“这个问题一嘛，一句两句同你讲不明白。
一句话，他们命中只有八合米走遍天下不满升。”
陈先生的话，让郑佑之抠了几天的脑壳，心里也还是没有弄明白。
他就去问父亲：“为什么会有穷人富人？”
父亲慢不经心地给儿子讲：“一个人的贫富，是由各人的命运决定的。
这就叫命里有时终须有，命里无时莫强求。
所以，为人要行善积德，安分守己，多做好事，神灵才会保佑你大富大贵。”
还是孩童的郑佑之，对于父亲和陈先生的话似信非信，似懂非懂。
可在他的脑海里却深深地打上烙印：总有一天，他一定要搞明白这样的问题！
一天，郑佑之对父亲说：“我请了老师教书，可每天就我一个人读书，真是很浪费的。
我家佃户唐大叔的儿子唐大兴，比我大却没读书，可否把他也叫来跟我一起读书做伴。”
“这件事吗，我还真没有想过。
他是要帮助家里做活的，农民的孩子一般不读书的，等你的两个弟弟长大了，就陪你一起读书。”
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