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从来没有哪个天才，是昨天还在做微积分作业，今天突然就解决了哥德巴赫猜想的。
那不叫天才，那叫妖孽，或者……学术造假。
【步子迈大了，真的会扯著蛋。
】
【况且我现在只是大致能看懂，如果有人问我具体的细节，完全不知道该怎么回答。
】
徐辰重新坐回椅子上，眼神逐渐变得清明且坚定。
【我需要一个合理的『成长曲线。
不仅为了避免自己的秘密被发现，同时也夯实一下自己的数学基础。
】
【我可以先围绕著这个方向，发表几篇质量稍低一些的、但同样属於一区水平的『前置论文。
比如，先用一些常规的方法，去解决一些更简单的问题，展现出自己在这个领域的兴趣和积累。
同时也让自己对这篇论文更加了解。
】
【然后，再在某个『恰当的时机，比如大三或者大四，『灵光一闪，將之前所有的工作整合起来，最终，才『艰难地，完成了这篇关於哥德德巴赫猜想的『集大成之作。
】
【这样一来，虽然对於一个本科生来说，依旧是怪物级別的成就，但至少，有跡可循，看起来……更像是一个『天才的正常成长路径，而不是『穿越者的降维打击。
】
而这条路的第一步，也是最坚实的一步，就是——
【先把大学数学，乃至研究生级別的数学课程，全部学完！
】
【我现在虽然升到了lv.2，但知识储备，依旧有巨大的缺口。
连这份证明里的很多工具，我都还看不懂。
当务之急，是利用lv.2的超高效率，把整个本科，乃至研究生阶段的核心数学课程，全部吃透！
】
他很清楚，自己现在之所以能看懂那篇“天书”
，完全是拜lv.2的等级所赐，是系统强行將那些知识的“结果”
，灌输给了他。
但他对於那些知识的“过程”
，比如《代数几何》、《微分流形》、《泛函分析》这些课程的细节，还是一知半解。
【知其然，更要知其所以然。
】
【趁著现在lv.2的等级，学习效率正处於巔峰，必须儘快地，將这些知识的『地基，全部补上！
】
想通了这一切，徐辰的心，彻底安定了下来。
他收起了系统界面，重新將目光，投向了书桌上那本摊开的《泛函分析》。
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