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八点四十分。
第一节课结束。
课间十分钟。
萧清瑶站起身来——坐姿→站姿的模式切换再次发生。
她从桌上拿起水杯走向教室后面的饮水机接了半杯温水，小口小口地喝着。
喝水的动作本身不会对你的微观环境产生任何直接影响——水通过食道进入胃部，与阴道之间隔着整个腹腔，完全不存在物理上的关联。
但水分的摄入会在未来一到两小时内通过肾脏过滤增加膀胱的尿液蓄积速度——这意味着后续课间或午休时可能再次面临排尿事件。
不过你已经不再担心这个了——后穹窿的位置距离尿道外口超过十厘米，任何排尿活动对你的影响都可以忽略不计。
课间休息时，林歆悦拉着萧清瑶去了走廊上的女厕所。
厕所是标准的校园公共卫生间——四个隔间，白色瓷砖墙面，地面偶有水渍。
萧清瑶走进了最里面那个隔间（她的习惯——最里面的隔间使用频率最低，相对最干净），关上门，将百褶裙向上提起掖在腰间，勾下内裤蹲在蹲坑上方。
排尿。
这是今天的第一次日间排尿——膀胱中积聚的约一百八十毫升尿液在她放松尿道括约肌后迅速排出。
在你的深处位置上，这次排尿的感知与凌晨那次几乎完全一致：来自腹压方向的轻微压力增加（蹲姿比坐姿的腹压增加更明显——因为蹲姿下大腿屈曲贴近腹部，额外压迫了下腹），持续约十五秒，然后恢复。
排尿结束。
纸巾。
站起。
穿回内裤。
放下裙子。
整理衣饰。
出隔间。
洗手。
回教室。
整个过程不到两分钟。
萧清瑶在公共场所的如厕速度极快——这是她从小被训练出来的习惯：在不属于自己的空间里暴露私密状态的时间越短越好。
八点五十分。
第二节课：英语。
英语老师是一位留学归来的年轻女教师，口语流利，上课风格活泼。
萧清瑶的英语水平在班上属于中上——不像数学那样碾压全级，但也稳定在班级前五。
她在英语课上的状态比数学课更"
活"
一些——偶尔会跟着老师的节奏在课本上做标注，偶尔会在老师提问时被点名回答（她的回答总是简洁、准确、不带一丝多余的语气词，如同一台精确运行的翻译机器）。
九点三十五分。
第三节课：语文。
十点二十分。
课间操时间。
全校学生集合到操场上做广播体操。
萧清瑶站在初一三班的队列中——第三排靠右的位置。
广播体操的音乐从操场边缘的大型音响中响起——"
现在开始做第九套广播体操——"
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