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外婆也心肝肉儿地搂着他,从随身带的篮子里拿出包镇上的芝麻糖塞到他手里。
舅舅张守业和舅妈也笑着夸赞不已。
大舅妈和外婆随即被请进里屋去看望张桂娘和小婴儿。
外间堂屋里,陈满仓、陈延峰陪着张老汉和张守业喝茶说话。
话题自然围绕着新生的孩子、家里的光景、镇上的见闻以及地里的收成展开。
陈满仓话语间透着满足和底气,陈延峰则略显拘谨,但也能得体应对。
张老汉看着亲家日子越过越红火,女儿又添丁进口,脸上也满是欣慰的笑容。
大人们寒暄,陈彦便主动拉起表哥张宏文的手:“表哥,我带你去村里玩吧?”
张宏文今年十岁,已经在镇上的蒙学馆读了一年书,穿着青布学子衫,带着几分小书生的文气,见小表弟邀请,便欣然同意。
两个半大孩子出了院门,陈彦便充当起小向导,带着表哥在村里闲逛。
他指着河滩地说自己每天在那里放牛,指着西山坳说三叔在那里弄陷阱抓野兽,虽然言语稚嫩,却也将自己的生活描述得生动有趣。
张宏文听得津津有味,这些乡野趣事对他这个镇上的孩子来说很是新奇。
礼尚往来,他也兴致勃勃地跟陈彦说起自己在蒙学馆的见闻:“我们学堂的先生可严厉了,背不出书要打手心……我们现在在学《三字经》,‘人之初,性本善……’后面还有好多呢,我都会背一大半了!”
说者无心,听者有意。
“蒙学?”
、“《三字经》?”
这几个字像投入湖面的石子,在陈彦心中激起了层层涟漪。
他恍然惊觉:自己已经五岁了!
在这个时代,这个年纪,正是开蒙读书的年纪!
前世作为中文博士生的记忆瞬间苏醒。
他比任何人都更清楚,在封建农耕社会,想要真正改变命运,保全家人,让家族持续兴旺,仅仅依靠种地、打猎积累财富是远远不够的,甚至是脆弱的。
必须要有知识,要有人能够读书识字,乃至考取功名,获得一定的社会地位和权力(哪怕是最低层次的秀才功名),才能形成一道真正的护身符,应对可能出现的各种风险和盘剥。
一个大胆的念头在他心中迅速成型。
他立刻仰起小脸,露出一副极其好奇和崇拜的表情,眼睛亮晶晶地看着张宏文:“表哥你好厉害!
都会念书了!
那个《三字经》是什么呀?好听吗?你能教教我嘛?就教一点点!”
张宏文被小表弟这崇拜的眼神一看,虚荣心立刻得到了极大满足,再加上教人读书在他看来是件很有趣很“厉害”
的事情,便毫不犹豫地答应了:“好啊!
这有什么难的!
我教你!
你听着啊:‘人之初,性本善。
性相近,习相远……’”
他放慢语速,一字一句地清晰地念了起来。
陈彦心中暗笑,《三字经》他倒着背都没问题,但表面上却装作全神贯注、努力记忆的样子,小脑袋一点一点的,跟着含糊地模仿:“人……之初……性本善……”
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