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几个人你一言我一语，嗓门渐渐大起来。
老陈没拦着，听着。
他目光落在火炬上，想起昨晚林闲把火炬递给他时，眼里那点期许和……放心？对，就是放心，好像把个养大了的孩子，交到他手里，知道他能带好。
“停停停，”
老陈敲了敲桌子，“你俩说的，都对，也都不全对。”
办公室静下来。
“小赵说的‘根’，不能丢。
整活是咱的魂，魂就是自由创造，就是接地气儿的快乐。”
老陈慢条斯理，“但老孙说的‘势’，也得借。
咱不能躺功劳簿上，得往前看。”
他站起来，走到白板前，拿起笔：“我琢磨一晚上，瞎画了画。
下一个十年，咱能不能搞个‘双螺旋’？”
“啥玩意儿？”
小赵没听懂。
“一条线，”
老陈画了条向上的曲线，“就叫‘攀登线’。
专攻那些需要资源、需要技术壁垒的‘大整活’。
就像李姐说的，往深了走，往难了走，解决点真问题。
环保、医疗、文化遗产保护……这些领域，太需要脑洞大开的‘整活’思维了。”
他又画了条缠绕着的、起伏的线：“另一条线，‘沃土线’。
往下沉，往社区沉，往普通人里沉。
学院不能光培养精英，得让‘整活’成为一种生活态度。
开更多面向大众的体验课、工作坊，鼓励任何普通人，用身边的东西，解决身边的小麻烦，创造身边的小快乐。
哪怕就是给自家阳台整个自动浇花装置，给娃做个会讲故事的玩具，都算！”
他画完，放下笔：“两条线，拧着往上走。
‘攀登线’拉高天花板，探索可能性；‘沃土线’夯实地基，扩大基本盘。
互相滋养，‘高精尖’的成果可以简化下沉，‘草根’的奇思妙想也可能给高端研究提供灵感。
这样，学院既有高度，又有温度。”
屋里安静了几秒。
“这个……有点意思啊。”
老孙摸着下巴。
“那资源怎么分配？”
小赵问，“钱、人、精力，就那么多。”
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