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第二章 学问的求索 探寻帝王之术(第12页)

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“差在何处?”

李斯急切地问。

“差在哪里呢?大概是没有‘儒’吧。

治国,如果纯粹坚定地使用儒家之道,就能够称王;如果混杂地使用一部分儒道,那就只能称霸;全然放弃儒道,那么终将灭亡,这正是秦国的不足和隐忧。”

(是何也?则其殆无儒邪?故曰:粹而王,驳而霸,无一焉而亡。

此亦秦之所短也。

《荀子·强国》)

荀子谈到一个大问题,关于春秋、战国时期的“王霸论争”

先秦思想家们提出两条治国平天下的“道”

:王道与霸道。

简而言之,王道,由儒家倡导,主张君主以仁义治天下。

霸道,由法家倡导,奉行武力、法治、强权。

秦国自从商鞅变法以来,奉行法家路线,历代君王对儒家倡导的王道毫无兴趣。

荀子对于秦国的看法无疑是复杂的,既盛赞秦国明晰的制度、高效的治理、淳朴的民风,同时又对历代秦王轻视儒者、不行王道扼腕叹息。

与荀子不同,李斯的想法简单而笃定,没有因为荀子的话而有一丝动摇。

“学生以为,乱世之中,恐怕唯有‘霸道’才能平定天下。

如今秦王有吞并列国、统御九州的雄心壮志,这正是像我这样的布衣策士四方奔走、游说君王、一展抱负的最佳时机。

身处于卑贱的地位,却不努力去改变自身的处境,就像是禽鹿看见肉食却不吃。

这样的人,白白长了一副人的面孔,勉强直立行走,其实与禽鹿走兽没有什么分别。”

(今秦王欲吞天下,称帝而治,此布衣驰骛之时而游说者之秋也。

处卑贱之位而计不为者,此禽鹿视肉,人面而能强行耳。

《史记·李斯列传》)

鹿是草食性动物,鹿不吃肉这一点,被古人赋予特殊的意涵,人们认为鹿具有灵性,不吃肉是因为它的高贵与性灵。

然而在李斯眼中,这一点却成为一种不懂得为自己谋取利益的愚蠢,功利主义的价值观在这里鲜明昭彰。

李斯想要在卑贱中寻求尊严,在困顿中逆转命运,一心渴求功名,就像是濒死的人渴望救命的水一样。

他一直强调的“得时无怠”

,正是出于这种急迫。

荀子的心绪颇为复杂,他明白,李斯是留不住的。

作为老师,临别之际,荀子诲人不倦,给学生上最后一堂课。

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