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（二）系统开发目的
将计算机技术和学生信息管理工作相结合，实现工作过程的计算机化，提高工作效率和工作质量。
1.能够对学生、成绩等各类信息进行录入、修改、查询、删除、存储。
2.可以查询输出某一学生的各门课程的成绩单。
3.可以统计某一门课程的平均分及各分数段人数及学生明细。
4.可以按专业、班级或课程进行成绩排序。
5.可对数据进行自动备份。
6.程序功能可以根据实际需要进行扩充与改进。
7.方便、快捷和友好的界面。
二、系统分析
先根据用户提出的建立新系统的要求，进行初步调查和初步可行性分析，提出系统总体规划。
再对原系统进行深入的调查，彻底掌握原系统的模型，并在此基础上提出新系统的逻辑模型。
系统目标：学院教务处要对课程、学生、学生成绩进行合理安排以及统筹计划，工作人员能用最短的时间把学生的成绩核算出来，随时就学生、学生成绩进行各种查询，提高办事效率。
使用本系统对学生的成绩进行合理管理，实现学生成绩的录入、编辑、排序、检索、删除等功能，它将成为教务处工作人员的好帮手。
系统功能：能完成学生资料录入，教师资料录入，学生资料的查询、修改、删除等功能。
（一）组织机构分析
学生信息管理组织机构主要是由学生管理、成绩管理组成。
图2-1为组织机构图。
职责：一是学生管理，管理学生的资料，包括学生的学号、姓名、班级、专业，所学科目；二是成绩管理，管理学生的成绩录入、删除、排序、查询、检索等。
图2-1组织机构图
（二）业务流程分析
主要的业务是：学生资料的输入，学生综合资料的查询、修改、删除、统计等操作的实现，然后将结果显示出来。
业务流程图如图2-2所示。
图2-2业务流程图
（三）数据流程分析
数据流程图是描述系统逻辑模型的主要工具，通过几个特定的符号，可以综合反映出信息在系统中的使用、加工处理、传递、存储的整体情况。
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