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示例3：纪念“五四运动”
90周年
4.9括号
4.9.1定义
标号的一种，标示语段中的注释内容、补充说明或其他特定意义的语句。
4.9.2形式
括号的主要形式是圆括号“（）”
，其他形式还有方括号“[]”
、六角括号“〔〕”
和方头括号“【】”
等。
4.9.3基本用法
4.9.3.1标示下列各种情况，均用圆括号：
a）标示注释内容或补充说明。
示例1：我校拥有特级教师（含已退休的）17人。
示例2：我们不但善于破坏一个旧世界，我们还将善于建设一个新世界！
（热烈鼓掌）
b）标示订正或补加的文字。
示例3：信纸上用稚嫩的字体写着：“阿夷（姨），你好！”
示例4：该建筑公司负责的建设工程全部达到优良工程（的标准）。
c）标示序次语。
示例5：语言有三个要素：（1）声音；（2）结构；（3）意义。
示例6：思想有三个条件：（一）事理；（二）心理；（三）伦理。
d）标示引语的出处。
示例7：他说得好：“未画之前，不立一格；既画之后，不留一格。”
（《板桥集·题画》）
e）标示汉语拼音注音。
示例8：“的（de）”
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