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第96章非我族类，其必哈气
古代人只是古。
但不是傻。
这一点，刘恭在穿越之前就知道，只是真到了大唐之后，便有更深刻的感触，最为直观的，便是唐代庞大的教学体系。
首先，唐代的教学，主要分为中央与地方。
中央有弘文馆、崇文馆分管学生，国子监有国子学、太学、律学、算学，太常寺太医署有医生、药园生。
太卜署管理卜筮生，太僕寺甚至还有兽医生，诸如此类，数不胜数。
而在地方上，各地亦开设有县学，配额自天宝以来，一直照循旧例，主要教导经学，亦有伎术学生，作为经学的补充而存在。
如此庞大的教育体系，几乎贯穿整个中国古代，直到满清入关，才被一脚踹翻。
当然，河西之地没有此等好事。
吐蕃的统治虽然短暂无力，可偏偏在教育这件事上，一口气干了票大的，直接打断了河西汉人的经学传承。
南北朝时，河西尚且是礼教兴旺之地，到了唐末，却成了各路神佛交手的地盘。
对於河西汉人来说，这是一个巨大的损失，因为自此开始，他们失去了组织大型国家的能力，最终消失在了歷史的长河中。
好在刘恭有这个意识。
他要重建这个体系。
於是，在回到酒泉城的第一个夜里，刘恭就召来了眾人，將他们叫到了花厅。
石遮斤打著哈欠，跟在刘恭身边。
龙卫进行了换防，因此石遮斤得以返回酒泉，只是这一路走来，石遮斤疲惫不堪，阿古亦是如此，唯有刘恭精力充沛，看著似乎还能挑灯战上一整夜。
米明照坐在刘恭身边，芊芊玉手攥著毛笔，准备將刘恭所说的话，都一一记录下来。
“重建县学？”
李弘諫闻言，使劲挠了挠头。
他是怎么都想不通，刘恭怎么提出这个想法的。
“是啊，弘諫可有高见？”
刘恭端著茶盏说，“你是將门之后，论门户可比我等要高多了，接受的学问，亦是比我等要好多了。”
“可这县学，又为何要办？”
李弘諫和他父亲一样直接，“这天下学堂，当是圣人操心的事。
如今圣人不语，连旌节也......唉，总之我等不过些官吏，何须得操心此事？”
一旁王崇忠想要开口，最终却嘆了口气，沉闷了下去。
刘恭亦是不语。
归义军中的许多人，思维尚未扭转过来。
他们自认是唐廷的流官，可事实上，归义军的眾人，早已有了国家之实。
如此情形，却依旧抱著流官的心態治国，自然是搞不好的。
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