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十五分钟的“课堂演讲”
下来，伊莱文的心情舒適极了。
怪不得以前上学的时候，老师们总爱说这些话呢，原来这种感觉如此美妙——
“现在，所有人拿好你们的魔杖，我来教你们黑魔法防御术中最常用的、最基础的魔咒一缴械咒。”
直到伊莱文停下讲话，小巫师们才在惴惴不安中擦乾泪水，调整情绪，拿好魔杖，准备听讲。
“仔细听我的咒语，仔细看我的手法。”
“除你武器！
！”
教学过后，就是自由训练时间。
“两人一组，照著我刚才的动作，互相练！”
“注意，只准用缴械咒！”
“今天这堂课是让你们学习缴械咒的，不是让你们决斗的，想要决斗將来有的是时间就在这时，伊莱文在一对学生面前停下。
“我说两人一组训练缴械咒，谁让你傻站在原地了？”
“他朝你施展缴械咒，你难道不会躲吗？”
“如果队友只是起到拿武器的作用，那还要两人一组干嘛？直接让你找个假人对著用就好了！”
隨即，伊莱文又转头看向其他正在训练的小巫师，高声喊道。
“都给我记著！”
“成功施展出缴械咒只是第一步！”
“你们不但要会用缴械咒，还要学会如何躲开对手的缴械咒，更要学会怎么用缴械咒打中正在闪躲的对手。”
“否则的话，你还不如直接衝上去给对方两拳！”
除了“学习社”
的魔咒教学之外，伊莱文还要给“运动社”
的成员讲解各种球类运动的规则。
“运动社”
没有固定的活动时间，只要有空、有人、有场地，就有活动。
“这项运动的基础规则，刚才都听明白了吧？”
“有不懂的也没关係，你们先组队打，打著打著就懂了。”
然而，不懂规则就上场打球的结果，就是打球的双方频频爆发衝突。
有些人听懂了规则，便照著规则打，由於担心犯规，打起来便束手束脚；
有些人听不懂规则，於是不小心犯规时，就死不认帐；
有些人的规则可以隨时变更，只要情况利於自己，哪怕自己犯规也要强词夺理，若是情况不利於自己，那就斤斤计较。
眾人很快就把这个现象反映给了伊莱文，希望他能够明確一下规范。
但事实上，伊莱文对这些球类运动的规则也不太了解，所以他只能回答：“以后这种事，你们在开打前定好就行！”
“如果觉得原本的规则太过复杂难记，我们完全可以制定出独属於霍格沃茨的运动规则！”
“毕竟所谓“规则？，本来就是依循群体里所有成员的共同意志形成，隨时代变化、
群体变化，而不断变化的东西。”
“就像是魔法部的法律，也是顺应时代变化，一步步从最原始的草章衍变到现在这个模样的。”
“但是，难道它以后就不会再修改了吗？”
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