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该死，我不是早都毕业了吗，怎么还会这么慌张。
他赶紧回想刚才的问题。
什么动物早上四条腿，中午两条腿，晚上三条腿？
这不是著名的斯芬克斯之谜吗？
看来自己来到了一个类似前世的世界，却又保留著原身的记忆。
或者说，他继承了这个叫罗素·克劳利的年轻人的一切。
答案他当然知道。
赶在道斯教授发作之前，他开口了：“答案是人，道斯教授。”
看著道斯教授没有好转的脸色，他连忙解释道：“人在幼年时爬行，是为四条腿。
成年时直立行走，是为两条腿。
而在老年时则需要拐杖，是为三条腿。
斯芬克斯听完这个答案后，羞愧难当，便从悬崖上跳了下去。”
“下次不要在课堂上睡觉了。”
埃德蒙·道斯听完，脸上的表情没有任何变化。
他没有点评答案的对错，只是淡淡地丟下这么一句话，然后朝罗素摆了摆手，示意他坐下。
罗素鬆了口气，坐回椅子上。
他一边感受著课堂的氛围，一边尝试回应刚刚在脑子里响起的声音。
奇怪的是，不管他怎么在心底呼唤，那道声音一直没有响起，仿佛刚才的一切都是他的幻觉。
道斯教授扫了一眼重新打起精神的眾人，继续说道：“克劳利刚才给出的是歷史教科书上的標准回答。
但是，作为古代史与古文献系的学生，我们不妨换一个视角。”
他站起身来，走到书桌旁的一块小黑板前，拿起粉笔，边写边说：
“斯芬克斯之谜，本质上代表的是自然之谜。
解开这个谜，才能达到精神的不朽。”
“数字四，代表火、土、气、水四元素组成的物质世界，也代表未开化的人。
如同婴儿，只凭本能行事。”
“数字二，代表有思考能力的人。
因为二是善恶、心物的二元对照。
人们能够观察到这种矛盾，却不能突破它，这是成年人的困境。”
“数字三，则代表灵性开启的人。
三是对二元世界的超越。
那第三条腿，不是什么拐杖，而是神秘思想传统中的智慧之杖。”
他转过身，用粉笔在黑板上隨手画了个双蛇缠绕的带翅权杖。
“斯芬克斯的谜语，说的正是人类从自然中站起，依靠神圣的智慧而开启灵性的过程。”
书桌这边，一个戴著圆框眼镜的男生忍不住举手问道：“道斯教授，那怎么样才能开启灵性？”
其他人也纷纷竖起耳朵。
道斯教授放下粉笔，拍了拍手上的灰，缓缓说道：
“认识你自己。”
这句话一出口，好奇的眾人不约而同地泄了气。
又是这句老掉牙的回答。
道斯教授似乎早已预料到这样的反应，也不多解释，转身继续讲起了课程。
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