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“我应该用不到吧？电脑的硬盘已经足够用了。”
我说，“我的作业都是纯文本，需要用到的资料也是，用电子邮箱就可以备份。
教拉丁文的老师甚至要求我们交手写稿。”
“古典文法学校平时都会留些什么作业呢？”
莫妮卡问，“主要是做些外文的翻译？”
“有时候会有翻译的作业，更多的是读书报告。
各种语言的书的读书报告，有些还需要用外文写。
我这周就在跟一本德语小说苦战，准备先用英语写好读后感，再慢慢翻译成德文。
有点后悔选了这门课。”
“那本书很难吗？”
“很难。
明明是小说却几乎没什么故事性，通篇都是长句子和晦涩的比喻，也许作者是把它当哲学著作写的。
我准备分析里面的一个比喻，‘从木质的铁中形成的方形的圆’。”
“作者想用这个比喻说明什么呢？”
“他想描述一个充满矛盾的时代。”
我深吸一口气，“在那个时代，有很多无法相容的目标和倾向性，这些相互矛盾的东西撕扯着那个时代的每一个人。
如果有人想仔细剖析那个时代，只会看到这种矛盾性，从而得出一些类似‘从木质的铁中形成的方形的圆’一样无意义的结论。
但所有这些矛盾的东西一起构成的那个时代，却是有意义的，甚至可以用熠熠生辉来形容。”
“原来如此。”
莫妮卡点了点头，“乍一听只觉得是一句自相矛盾的话，原来作者就是想用它来表现一种时代的矛盾性。”
“我最近也读到了一句类似的话。”
艾玛插了一句，“就在你们借给我的那本生成语言学教材里。”
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