天才一秒记住【畅想小说网】地址：http://www.cxtra.net
教师活动2：Getthestudehepassagecarefullyandfiasksingroups。
学生活动2：Groupwork：Studehepassagecarefullyandfiask。
【设计思路】本环节共有5个任务，分别装入5个信封。
每个小组抽取一个信封，并完成信封内的不同任务。
这5个信封任务将本堂课中需要处理的阅读内容进行了分解，题型各样，周全地顾及到了难易程度。
同时任务要求小组成员全员参与，照顾到了组内每个成员，确保人人有事做，人人担责任。
此环节体现了学本教学的精髓。
小组成员在合作完成任务的同时需要相互依赖、合作和共同讨论。
教师活动3：Emotioion
学生活动3：Studentsthinkaboutwhatagoodeatinghabitis.Aihyfoodtokeephealthy。
【设计思路】教师及时追问，在知识层面之上去引导学生了解和培养健康的饮食习惯。
四、P
教师活动1：Getthestudentstowritealettertotheirfavoritestar。
学生活动1：Groupwork：Studepassageaboutthreemealsoftheirfavoritestar。
【设计思路】小组合作完成写作，落实本课时重点句型。
教师活动2：Getthestudentstoshowtheirlettersingroups。
学生活动2：Eachgroupshowstheirletter。
【设计思路】通过小组展示，培养小组合作学习。
每个小组都得到均衡的机会展示小组合作成果。
&ips
教师活动：Tellthestudehyfood。
学生活动：paretwodifferentpictures。
本章未完，请点击下一章继续阅读！若浏览器显示没有新章节了，请尝试点击右上角↗️或右下角↘️的菜单，退出阅读模式即可，谢谢！