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方源说。
沈主任点了点头，把眼镜戴上，嘴角微微上扬了一点。
“我就知道你会做出正確的选择。”
方源接著说。
“但沈老师，我还有另一个想法。
我想在读研期间，抽时间去北电导演系学习。
不一定拿学位，但希望能在视听语言、导演实务这些课程上系统地补一补。
您知道我自己在做电影项目，导演的能力对我以后的事业有帮助。”
沈主任靠在椅背上，想了片刻。
“北电导演系的课，你如果能协调好时间，我不拦你。
但你得先把中戏的课程和论文完成。
这是我的底线。”
“可以。”
方源说。
沈主任从抽屉里拿出一份表格，推到方源面前。
“保研申请表，你填一下。
推荐信我这两天写好。”
方源接过表格，从桌上拿起一支笔，逐项填写。
姓名、学號、专业、申请方向——编剧理论与创作实践。
写到导师意向一栏时，他抬头看了一眼沈主任。
“沈老师，导师我填您？”
沈主任摆了摆手。
“我这把年纪了，带不了你几年。
我给你推荐一个人，戏文系的张老师，年轻，有活力，研究方向是电影剧作，跟你的路子更近。”
“还是填您吧，您又不是马上要退休。”
“行吧，隨你。”
填完表，方源站起来，跟沈主任握了手。
“沈老师，谢谢您。”
沈主任拍了拍他的肩膀。
“好好干。
中戏出去的，別给学校丟人。”
方源从沈主任办公室出来，站在走廊里，给陈主任发了一条消息：“陈老师，中戏保研的事定了，我先留在中戏读硕。
北电那边，我后面会以旁听或访问的形式去学习导演课程，到时候还需要您帮忙牵线。”
陈主任的回覆很快：“行。
那你先忙，北电这边隨时可以过去。”
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