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司马懿早年的“多岗位”
锻炼及成效
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人的能力完全是从先天遗传而来的吗？不一定。
人的能力完全是由后天学习而来的吗？也不一定。
人的能力是在立足于自身禀赋之上再扎扎实实地锻炼出来的。
晋宣帝司马懿出将入相、文武双全，运计若张良，治国同萧何，用兵似韩信，御下如曹操，是一位超群出众的全才型枭雄。
但观览史书，我们可以发现他终究不是“生而知之、不学而成”
的神人。
他的这些能力，完全是从苦心孤诣的锻炼学习中获得的。
少年时代的司马懿，确实有着过人的天赋。
河北儒林清流之首崔琰评价他：“聪亮明允，刚断英特。”
他的同郡名士杨俊，素有知人之明，赞誉他为“非常之器”
。
《资治通鉴》里称他：
少聪达，多大略。
可见，司马懿自幼便是早慧型奇才，在好学善思方面实为禀赋不俗。
俗谚说：“玉不琢，不成器。”
在司马氏严谨务实的家风熏陶之下，司马懿各方面的潜能得到了最大限度的开掘和发挥。
即使是在烽火连天的战乱年代，司马懿的大哥司马朗亦是充当了严父明师的角色，“教训诸弟，不为衰世解业”
。
《晋书·司马孚传》里也写道：
与兄弟处危亡之中，箪食瓢饮，而披阅不倦。
司马懿在这样的家庭环境下，自然是努力上进，造诣不凡。
很快，他的聪慧之誉远播四方。
河内郡官署立刻送来辟书，将司马懿召为本郡的上计掾。
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