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“那我们一起考！”
宁扉道：“如果一个学校，也能有个照应。”
以宁扉的成绩，只要发挥正常，考C大问题不大。
虞陶便笑道：“好啊。”
宁扉更高兴了，也更有动力了。
“走，我们去自习。
别一会儿翟临深等急了，要出来抓你了。”
宁扉调笑道。
虞陶有些不好意思，但想到翟临深，心里还是很暖的，“嗯，走。”
于是原本两个人临座的自习变成了三个人的。
不过看宁扉学得挺认真，也没有事没事地找虞陶搭话，翟临深也就没说什么了。
回到寝室，虞陶跟翟临深说了宁扉的事。
翟临深想了想，宁扉那身板，妥妥地一个受。
两个受在一起只能是朋友，所以根本不需要担心。
“那挺好，你多交一个朋友是好事。”
朋友多了，虞陶才能更开朗。
“嗯。”
虞陶也挺高兴，他太久没有朋友了，所以对朋友特别珍惜，也特别重视。
宁扉诚心跟他相交，他自然也会真诚以待。
转眼，一模考试如期而至。
这回翟临深又有了进步，这已经算是老师们预料之中的事了，所以也没太大惊喜。
倒是六班整体成绩的提升，让所有老师都很高兴。
他们都知道六班的同学全都开始跟着虞陶早起上自习，晚自习也不放过，下课就聚在一起讨论题，午休都不玩了，吃完饭就学习。
这样的学习积极性得到了常主任的表扬，但当时屈老师和课任老师都觉得可能最后只是部分同学成绩上的进步。
但没想到居然是集体性的。
六班最少的提升了十分，最高的提升了快三十分了。
如果继续这么下去，到了高考那是多少分的提升？简直不能估量。
六班的同学看到成绩，也都很兴奋。
这表示他们的努力并没有白费。
而成绩提升不算太多的同学也没有气馁，毕竟提升了就表示是有用的，只可能学习方法不够好，下回继续努力就好了。
下课时，虞陶收到了所有同学的感谢。
虞陶很不好意思，只说是大家努力的结果，跟他关系不大。
其实虞陶是想感谢自己的这些同学的，因为他们没有任何人歧视他和翟临深，也没有任何人说闲话，一直像往常一样，跟着他学习，与他交流，问他题……所以这也是他没受那件事干扰的原因之一。
只是有些感谢不必非说出口，用另一种方式帮助同学可能更有用些。
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