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500余件珍贵实物的展览，40余位非遗代表性传承人和工艺美术大师的积极参与，共同为澳门民众提供了一个了解山东民族民间文化的窗口和平台。
山东省还组织泰山皮影戏、诸城派古琴等代表性传承人前往法国、比利时、奥地利等国演出经典剧目（曲目），均受到当地政府和民众的欢迎。
自开班以来，山东省对外文化交流活动达110多场次，有效地扩大了山东省民族民间文化在国内外的影响力。
在实行“齐风鲁韵”
传习大课堂过程中，全省各市、县（区）按照统一的标准、规范录入山东省非物质文化遗产资源数据库，初步建立起适应社会发展、满足工作需要、兼顾各地实际、提供公共服务的数据库群和工作平台。
数据库内存文字记录4999.7万字，照片6.9909万张，录音记录87796.72个小时，摄影记录64344.29小时，音像资料34711盒，电子资料35342G。
建立网站和数据库，从省中心到各个市、县（区）实现信息化联网，推进了非物质文化遗产资源信息化共享，使传习活动更便捷，提高了受众人群的规模和效果。
“齐风鲁韵”
传习大课堂通过以点带面、以面带体、横向贯通、纵向发展、整体提升的发展模式，逐步建立健全公共文化服务体系与非物质文化遗产传承与保护的对接，使之真正成为群众需要的、乐于接受的、完善的、方便的“文化品牌”
。
自2006年举办以来，经过精心打造和不断创新发展，已经形成了在社会上有着广泛影响的公益性文化活动品牌。
在全国第十五届“群星奖”
评选中，荣获项目类“群星奖”
。
二、社会主义核心价值体系建设对群众文化的影响
（一）人的素质对群众文化的影响
群众文化作为人类的一种创造，与人的素质密切相关，人的素质是影响群众文化发展的动力因素。
其中，起决定性影响作用的是人的文化素质和思想素质。
人的文化素质指导着人们对群众文化形式和内容的现实性选择。
群众文化的形式和内容是人类知识经验的结晶，人们对群众文化形式和内容的选择取决于人们的审美兴趣和审美心理，群众文化活动的参与需要一定的知识和艺术技能，而知识、审美、技能都取决于人的文化素质。
人的思想素质影响着社会对群众文化的评价，制约着群众文化的价值取向。
思想素质是指人的理想、道德、纪律等方面的精神修养，思想素质健康向上的群体和个人，追求真、善、美，喜爱和参与内容健康向上的群众文化活动，这是当今社会的主流。
而思想素质低俗、颓废甚至道德败坏的某些个人和群体，则追求低俗、腐朽甚至反动、色情的文化。
人的素质是可以提高的。
群众文化不仅反映着人们的思想、文化素质，而且应当通过健康向上的活动、艺术辅导和培训推动人们思想、文化素质的进步；人们思想、文化素质的进步又为群众文化灌注生气，使其获得价值的依据和内容。
二者相互渗透、相互依托、相互促进，推动着群众文化的发展和人们素质的稳步前进。
（二）社会主义核心价值体系建设与群众文化
社会主义核心价值体系是精神文明建设的思想基础，是社会主义文化、思想建设的核心。
群众文化参与面广、深受群众喜爱，可以润物无声地提供是非、善恶、真伪、好坏的判断标准，潜移默化地影响人们的文化、思想素质；群众文化可以大张旗鼓地宣传优秀，鞭挞丑恶，是用社会主义核心价值体系引领社会思潮的有效途径。
群众文化必须把社会主义核心价值体系的精神贯彻到群众文化建设中，把以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观、社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德、中华传统美德教育融汇在丰富多彩的群众文化活动中，作为群众文化活动内容的主旋律，发挥社会主义核心价值体系对群众文化的引导作用，提高人民群众的文化鉴别能力和文化选择能力，消除群众文化中的负面消极因素，引导群众文化健康发展。
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