天才一秒记住【畅想小说网】地址：http://www.cxtra.net
一旁的佐藤老师眼睛微瞪，不知道事情是怎么发展成这样的，昨天的影山面对一群同学的围观，也没有主动说要教大家垫球，怎么站在日向身边时就那么的好为人师了？
佐藤老师并不知道，因为自家幼驯染不喜欢跟着爷爷练习排球，但影山有的时候会强迫日向陪自己练习，又不希望对方受伤，所以他会在爷爷教导自己的时候，学习爷爷的一举一动，然后在私下里强迫日向跟自己学习专业标准的姿势。
不过因为日向对运功的理解天赋过高，所以影山在教导他时毫无成就感，眼看着新的学生即将出现，影山小老师怎么会放过这么一个检验自己教学能力的机会。
而胜夫看到影山肯定的面容，又对排球产生了一些兴趣，加上对方的邀约看着十分有气势，他也没有拒绝影山的勇气。
于是三人在校门口约定课外活动时间见面后，便被各自的老师领回班级了。
今天是日向第二天上学，也是日向第二次自我介绍。
大概是熟能生巧，日向的自我介绍落落大方，不仅把前天提前练习好的内容一字不落地说出来，而且还隐隐约约有越说越多的迹象。
完全沉浸在自己的自我介绍艺术当中，无法自拔了啊！
介绍完自己的爱好之后，眼看着日向又要介绍姐姐、爷爷与爸爸妈妈们时，佐藤老师及时温柔地打断了日向的介绍，“日向同学坐在影山同学旁边好吗？”
因为昨天影山选了一个没有同桌的位置，所以这对幼驯染今天有机会成为同桌。
被打断之后的日向也不生气，乖巧地应了一声之后，快步跑向影山，两个人坐在一起之后就开始说小话。
老师的观察继续——有日向同学陪伴之后，影山同学在班里似乎没有昨天那么显眼了。
昨天的影山同学总是一个人孤零零地坐在一边，让老师不想注意到他都难。
但今天的影山，有了日向的陪伴之后，也会像其他的小孩一样低头与同桌交谈了。
也正因为观察影山的行为，让老师注意到了他身边的日向。
老师怎么说也比日向这些小孩子多活了二十多年，她见过很多各种性格的人，但像日向这种天生的交际中心，情商浑然天成孩子——她还真的没见过。
他居然可以在一边回答影山的同时，和身边主动来找他说话的同学交流，据同事野原说，他虽然才到隔壁班一天，却已经有很多同学不舍得他离开。
一开始佐藤还以为这是夸张的说法，直到亲眼所见她才意识到——原来真的有这样的人。
化修罗场于无形，这是多少成年人羡慕嫉妒却不可得的技能啊！
“影山同学，你和日向同学关系很好嘛？那你见过他的姐姐吗？”
一个小女孩刚刚听日向的自我介绍，正听得入迷呢，就被老师打断了。
而此时日向正在和其他同学讲话，于是那个坐在影山左手边的女孩，便好奇地询问看着与日向很熟的影山。
“见过。”
影山认真回答道：“因为那是我姐姐。”
“那为什么日向同学说是他姐姐？”
“因为我们住在一起。”
原本是隔壁的，但自从把两幢房子中间的围墙拆掉，建起排球场之后，邻居这个词似乎就有点不合适了。
本章未完，请点击下一章继续阅读！若浏览器显示没有新章节了，请尝试点击右上角↗️或右下角↘️的菜单，退出阅读模式即可，谢谢！